西師大小學(xué)語文六上第32課將相和word教案(6)(編輯修改稿)
2024-12-30 19:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是（ ），后來“和”了，“和”的原因是（ ）。 教師依據(jù)學(xué)生回答板書：完璧歸趙澠池之會負荊請罪 三、抓住“騙”字教學(xué)“完璧歸趙”： 自由讀課文 1—— 10 自然段，討論完璧歸趙的起因是什么？（以城換璧、秦國騙璧 ``````）結(jié)果怎樣？（完璧歸趙）要求答案的內(nèi)容用四字加以概括。教師依據(jù)學(xué)生的回答引導(dǎo)教學(xué)。 ★秦國作為當時最強的國家，以城換璧是誠心誠意的嗎？你從那里可以看出來？ ★“秦國騙璧”，你是從哪里看出來的？ `````` 藺相 如識破了秦國的騙局，他是怎么做的？從中你體會到藺相如是個怎樣的人？（不畏強暴、機智勇敢、深謀遠慮 ``````）對于這環(huán)節(jié)教師要引導(dǎo)學(xué)生抓住人物的動作（上前一步、后退幾步，靠著柱子站定。），神態(tài)（理直氣壯、大大方方），語言進行充分的討論。并指導(dǎo)學(xué)生演一演。 四、課時總結(jié)： 藺相如在趙王危難之時，群臣無策之際挺身而出，面對強大的敵人毫無懼色，
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