西師大小學(xué)語文五上第14課彈琴姑娘word教案(3)(編輯修改稿)
2024-12-30 19:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)課文將琴聲與景色融為一體的表達(dá)方法。 過程與方法目標(biāo)：小組合作交流 情感態(tài)度目標(biāo) ：學(xué)習(xí)彈琴姑娘鍥而不舍的精神。 教學(xué)過程 ： 一、板書課題 14 彈琴姑娘 二 、出示教學(xué)目標(biāo) 讀懂課文，感受彈琴姑娘勤學(xué)苦練、鍥而不舍的精神。 學(xué)習(xí)課文將琴聲與景色融為一體的表達(dá)方法。 三、 聆聽琴聲，敬意產(chǎn)生 （第一次先學(xué)后教） 自學(xué)指導(dǎo)： 邊讀邊思，究竟是什么打動(dòng)了兒童文學(xué)家的心，讓他對一個(gè)小女孩如此欽佩？哪些詞語和哪段話所描繪的情景打動(dòng)了作者的心？ 讀彈琴姑娘四季彈琴的部分，找出“我”聽琴的感受，體會(huì)“我”的情感變化。 作者達(dá)成心愿見到了讓她贊嘆不已的那位彈琴人了嗎？課文哪些語句直接描寫了彈琴的小姑娘？ 【生自主學(xué)習(xí)，小組討論交流】 10 分鐘后匯報(bào)
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