西師大小學(xué)語文六上第26課回憶魯迅先生word教案(2)-文庫吧資料
2024-12-02 19:29本頁面
【正文】 魯迅先生的性格特點及精神品質(zhì)。 2. 理解含義深刻的句子。 五 .布置作業(yè)：基礎(chǔ)作業(yè)：書寫生字詞語。 四 .課堂小結(jié) 這篇課文正是通過有關(guān)魯迅先生的幾件事情，為我們展現(xiàn)出魯迅先生另一方面的性格。這正是魯迅先生性格中的另一面。 ：魯迅的笑，走路的特點，還有對 人的衣著不大關(guān)注，讓我們感受到他是一個怎樣的人？（指名反饋：他的性格率真，開朗做事風(fēng)風(fēng)火火不拖泥帶水；不拘小節(jié)。） 三 .反復(fù)誦讀，感悟特點。 ，（做 客、讀青年人來信、踢鬼） ：除了這件事情，作者還寫了哪些和魯迅先生有關(guān)內(nèi)容？（指名反饋：（ 1）笑聲明朗（ 2）走路很輕捷。 （ 3）魯迅夜間踢鬼。 3. 指名反饋：課文講了幾件事？ （ 1）“我 ”到魯迅家做客。 (2) 強調(diào)“嗽”“躊躇”的書寫。 pōu ch243。 S242。 不濟 解剖 咳嗽 躊躇 遭殃 （ 2） 思考：課文講了幾件事？試著給它們加小標題。 1. 提出要求，學(xué)生默讀課文。 4. 導(dǎo)入：今天，我們就隨作者蕭紅走進魯迅先生，看看在蕭紅的印象中，魯迅是一個怎 樣的人。對于魯迅先生大家應(yīng)該都不陌生，誰來說一說。 1. 板書課題，學(xué)生讀題目。 3. 讀課文，了解魯
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