20xx秋西師大版語文六上第26課回憶魯迅先生課件2-文庫吧資料
2024-11-22 23:56本頁面
【正文】 就畫龍點睛般地勾畫出一個 獨一無二、鮮靈生動的“活的魯迅”。 ” 蕭紅時時受著魯迅爽朗的笑聲的感染，也居然學(xué)會了以自己的好心情來回報魯迅先生，這又是一種如何 溫馨和諧的其樂融融的景致 啊。第 46段，魯迅說 “好久不見，好久不見” …… 才自己笑起來 在校對 《 海上述林 》 的間隙，魯迅見蕭紅進來，對著幾乎天天見面的她，居然說 出 “好久不見，好久不見” 這樣隨便，這樣孩子化的語言，透著風(fēng)趣，透著玩笑；表現(xiàn)了他的幽默感 3。有一次蕭紅去魯迅家包餃子吃， “餃子煮好，一上樓梯，就聽到樓上明朗的魯迅先生的笑聲沖下樓梯來，原來有幾個朋友在樓上也正談得熱鬧。 這里，他不再是神情嚴(yán)峻橫眉冷對千夫指的斗士，而是一位 慈愛的長者 ，一個普通的 可親可愛的老頭 ，從而 拉近 了讀者與偉人的 距離 “魯迅先生的笑聲是明朗的 ”使用的修辭手法？作用？ 通感 使人感受到魯迅 率真、質(zhì)樸、毫不做作 的性格特點 以笑開頭有何作用？ 文中尚有多處提到了魯迅的笑聲，請找一找 。） （ cī） ． ． 思考： 文中描寫了魯迅的哪些生活片段？ 你印象最深刻的是哪一個細節(jié)？ （可以從內(nèi)容和形式兩方面著手來談） 作者選擇了哪些生活場景來表現(xiàn)魯迅的性格的？ （ 1）笑聲明朗；（ 2）、走路輕捷；（ 3）、鑒賞服飾；（ 4）、待人飲食；（ 5）、調(diào)侃玩笑；（ 6）、感染快樂；（ 7）、接待商人；（ 8）、回復(fù)來信等， 這些生活場景體現(xiàn)了他和我們一樣也是擁有喜、怒、哀、樂的“普通人”。i） （ sāi） 差 差不多 差別 出差 參差 大病差后 （ chāi） （ ch?。? （ ch224。 堵塞 邊塞 活塞 （ s232。232。n wěn l232。 作者回憶了魯迅先生的哪些生活場景？ 你能讀準(zhǔn)下列加點字的音嗎？ ? 筵會 虔誠 紊亂 肋膜 ? 掠奪 抽屜 解剖 遭殃 ? 噢的一聲 闔一闔眼睛 ? 塞 ． ． ． ． ． ． ． ． y n 225。 面目嚴(yán)肅、冷峻、倔強、果敢 對一切人都懷有憂慮和敵意 整體感知課文： 請同學(xué)們快速瀏覽課文， 完成以下三個任務(wù)： 標(biāo)明 9個小節(jié)。 印象 ：魯 迅的頭發(fā)、胡須十分粗硬，一根根地張著，仿佛將全 身的硬刺都張開的刺猬一樣，向這個社會表示著他的絕不妥協(xié)。散文集 《 野草 》 。 回憶魯迅的文章，談?wù)勀銓︳斞傅挠∠?： 《 一件小事 》《 故鄉(xiāng) 》《 社戲 》《 從百草園到三味書屋 》 等等。節(jié)選部分共分八個生活片段疊加而成，自然空行成段。 蕭紅是一位經(jīng)常從記憶深處挖掘?qū)懽魉夭牡淖骷?，而這篇文章變是她這類作品的代表作。 蕭 紅（ 1911— 1942） 主要作品： 《 生死場 》 、 《 馬伯樂 》 、《 呼蘭河傳 》 、 《 小城三月 》 。 1934年在魯迅的幫助下和蕭軍一起來到上海。 1930年為了反抗父母包辦的婚姻離家出走。 提起魯迅，總會想起很多詞語：
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