20xx秋西師大版語文六上第26課回憶魯迅先生課件2(存儲版)
【正文】 都張開的刺猬一樣，向這個社會表示著他的絕不妥協(xié)。232。 這里，他不再是神情嚴峻橫眉冷對千夫指的斗士，而是一位 慈愛的長者 ，一個普通的 可親可愛的老頭 ，從而 拉近 了讀者與偉人的 距離 “魯迅先生的笑聲是明朗的 ”使用的修辭手法？作用？ 通感 使人感受到魯迅 率真、質(zhì)樸、毫不做作 的性格特點 以笑開頭有何作用？ 文中尚有多處提到了魯迅的笑聲，請找一找 。淡淡幾筆，就畫龍點睛般地勾畫出一個 獨一無二、鮮靈生動的“活的魯迅”。 又展現(xiàn)了魯迅性格中的 幽默 而 富有童心 的一面 接待商人 馮雪峰被 魯迅戲稱為 販賣精神武器的“商人” 表現(xiàn)了魯迅的 詼諧風趣 ， 自然隨和 ，及對于青年人的 愛護 ，對革命的 支持 回復(fù)來信 “青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。 1914年在北京與全國兒童展覽會會員合影。它不僅是魯迅回憶錄中的珍品，而且可謂是中國現(xiàn)代懷人散文的楷范，是敬獻于魯迅靈前的一個永不凋謝的花圈 。 二十二日上午十時船靠了岸，到家洗了一個澡，吞了兩口飯，跑到膠州路萬國殯儀館去，遇見的只是真誠的臉，熱烈的臉，悲憤的臉，和千千萬萬將要破裂似的青年男女的心肺與緊捏的拳頭。 通過對本篇課文的學習，你對魯迅有沒有新的認識？請在隨筆中寫下你的體會。 一九三六年十月二十四日在上海 原載一九三六年十一月一日《文學》第七卷第五號 布置作業(yè)： 背誦魯迅先生的 《 自嘲 》 和紀念魯迅逝世三十周年臧克家寫的 《 有的人 》 。 七件瑣事，詳寫四件，略寫三件。為了培育蕭紅這朵中國三、四十年代中國女性文學園圃的奇葩，魯迅甘作春泥，甘為人梯，在她的作品中傾注了大量心血；魯迅去世之后，蕭紅從悲痛中振奮起來，陸續(xù)出版和發(fā)表了 《 馬伯樂 》 、 《 回憶魯迅先生 》 、 《 蕭紅散文集 》 、 《 呼蘭河傳 》 等名篇佳作，這些作品又像春泥一樣，繼續(xù)滋養(yǎng)著中國文壇的茂林佳卉。 2。 ” 蕭紅時時受著魯迅爽朗的笑聲的感染，也居然學會了以自己的好心情來回報魯迅先生，這又是一種如何 溫馨和諧的其樂融融的景致 啊。） （ cī） ． ． 思考： 文中描寫了魯迅的哪些生活片段？ 你印象最深刻的是哪一個細節(jié)？ （可以從內(nèi)容和形式兩方面著手來談） 作者選擇了哪些生活場景來表現(xiàn)魯迅的性格的？ （ 1）笑聲明朗；（ 2）、走路輕捷；（ 3）、鑒賞服飾；（ 4）、待人飲食；（ 5）、調(diào)侃玩笑；（ 6）、感染快樂；（ 7）、接待商人；（ 8）、回復(fù)來信等， 這些生活場景體現(xiàn)了他和我們一樣也是擁有喜、怒、哀、樂的“普通人”。n wěn l232。散文集 《 野草 》 。 蕭 紅（ 1911— 1942） 主要作品： 《 生死場 》 、 《 馬伯樂 》 、《 呼蘭河傳 》 、 《 小城三月 》 。只還記得在發(fā)熱時，又曾想到歐洲人臨死時，往往有一種儀式，是請別人寬恕，自己也寬恕了別人。 在現(xiàn)代所有的中國人中，魯迅無疑是最為深刻而且最為獨特的一個，他的遺囑也是最為獨特的一封。后間是客房、放著簡單的臥具、桌椅和書櫥，在這里魯迅掩護過瞿秋白、馮雪峰等共產(chǎn)黨人。后間是餐室，正中 1張方桌，圍著 4把椅子，西北墻角
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1