20xx秋西師大版語文六上第23課沙漠玫瑰課件4(存儲版)
【正文】 業(yè)： 我們欣賞它，是因?yàn)橹浪钠瘘c(diǎn)在那里；我們贊美它，是因?yàn)樗N(yùn)藏著綠色的生命！ 這句話揭示了文章的中心，指出我們欣賞、贊美沙漠玫瑰，是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了它生命的過程，知道它出生于惡劣環(huán)境，卻有著極其頑強(qiáng)的生命力，是出它對它的生命倔強(qiáng)的敬佩。 ? 去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間怎樣的匆匆？寫作時，時間從筆間溜去；當(dāng)太陽升起時，時間從陽光的余溫中淡去；彈鋼琴時，時間從跳動的琴鍵上躍過；散步時，時間從深深淺淺的腳印里跳動；我馬上用手遮掩，可時間又從指縫中穿過，我不禁緊皺眉頭，可時間又從我的雙眉中劃過。表現(xiàn)出作者十分無奈的愁緒。 溫故知新： 。 ? 作者運(yùn)用極新奇巧妙的比喻，把自己過去的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，把時間的流比喻成浩瀚的大海。可時間匆匆，筆尖“刷刷”顫動，年少的一股記憶風(fēng)吹過，留下了什么？只余一串銀鈴般的笑聲回蕩耳邊，飄渺難以抓住。 這兩句話是作者聯(lián)系沙漠玫瑰生命的歷程，談沙漠玫瑰頑強(qiáng)的生命力。第二天去看的時候，發(fā)現(xiàn)它有一個中心，這個中心已經(jīng)從里向外稍稍舒展了，而且有一點(diǎn)綠的感覺。 你怎樣看待 “ 我們 ” 和鄰居的不同態(tài)度？ 因?yàn)樗麤]有看到沙漠玫瑰生命綻放的過程。同時，在細(xì)致入微的描述中融入自己的真實(shí)情感。它慢慢地舒 展著自己，讓我們漸漸看出了它真有玫瑰的圖案。 學(xué)習(xí)第 1段 見到沙漠玫瑰樣子 . 你從中體會到了些什么？ 在我們眼里，美麗的玫瑰很難和“枯萎了的干草”聯(lián)系在一起，“難看”是我對沙漠玫瑰的第一印象。祖籍湖南衡山， 1952年生于高雄大寮。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 龍應(yīng)臺 (1952～ )，著名女作家、文學(xué)評論家、社會批評家。 沙漠玫瑰其實(shí)是一種地衣，針葉型，有點(diǎn)像松枝的形狀。第三天再去看，雖然 邊緣還是干枯的，但那點(diǎn)綠的感覺已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是一種綠的 顏色 ——松針的綠色，散發(fā)出潮濕青苔的氣味。 從 “ 我 ”觀察沙漠玫瑰的變化中，你學(xué)到了
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