【摘要】?舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!畎?春風又綠江南岸,明月何時照我還?——王安石?羅伯特說:無論何時何地,家永遠向我們敞開大門。?歌德說:無論是國王還是農(nóng)夫,家是他最幸福的地方。?1、理解文章內(nèi)容,從海子回家與不回家以及犧牲的過程中,感悟海子“為大家而舍小家”的高尚品質(zhì)。?2、有感情地朗讀課文,體會文中表達的思想感情
2024-12-07 00:42
【摘要】1.能快速閱讀課文并了解課文大意。2.初步知道生態(tài)農(nóng)業(yè)的好處。學習目標1、“神奇的音箱”具體指什么?2、為什么說是“神奇的音箱”?請認真聽課文朗讀并解決這兩個問題?!吧衿娴囊粝洹本唧w指什么?植物聲頻發(fā)聲器植物聲頻發(fā)聲器跟我們家里的音箱差不多大小,四面都有揚聲器,可以放在地里向
2024-11-25 14:35
【摘要】矛盾戰(zhàn)國《韓非子》矛:古代一種用來進攻的武器。盾:古代一種用來防御的武器。韓非子,即韓非。我國戰(zhàn)國末期思想家、政治家。是荀子的學生。他的著作后人稱作《韓非子》,現(xiàn)存55篇。其中引述了很多寓言故事,富有較高的思想性和藝術(shù)性,反映出我國寓言在戰(zhàn)國末期已發(fā)展到成熟階段。我
2024-12-07 00:41
【摘要】21、匆匆朱自清(1898—1948)原名自華,字佩弦。中國現(xiàn)代著名詩人、散文家、學者、民主戰(zhàn)士。中國著名的詩人和杰出的散文家。他的著作十分有特色,影響很大。朱自清是在“五四”浪潮的推動下,開始文學生涯的,直至逝世。朱自清有著作27種,共約190萬字,包括詩歌、散文、文藝批評、學術(shù)研究等
【摘要】鳥的天堂白茫茫船槳規(guī)律榕樹縫隙照耀拋球應(yīng)接不暇通過預習,你知道作者去了幾次鳥的天堂?昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!我們的船漸漸逼近榕樹
【摘要】西師大版六年級語文上冊第二單元同學們,你們知道有哪些中國體育運動員在奧運會上奪得過金牌?誰第一次在奧運會上奪得金牌?許海峰聽課文錄音,要求:1、課文題目叫《零的突破》,“零的突破”具體指什么?2、誰取得了‘零’的突破?3、這個‘零’的突破有什么意
2024-11-22 23:56
【摘要】23沙漠玫瑰第一課時西師大版六年級語文上冊第六單元課件學習目標1、我能學會本課的生字、新詞,理解詞義。2、通過朗讀課文,我能初步感知課文內(nèi)容。3、我會用自己喜歡的符號標出沙漠玫瑰綻放的過程。自學指導一用自己掌握的方法自主學習本課的生字、新詞
【摘要】長江之歌長江全長6300千米,是我國最長的河流;在世界大河中長度僅次于尼羅河、亞馬孫河,居第三位————我國長度最長長江年徑流量近10000億立方米,占全國河流年徑流量的三分之一;在世界上僅次于亞馬孫河、剛果河,居第三位?!覈孔畲箝L江流域面積約180萬平方千米
【摘要】西師大版五年級語文上冊第四單元教學目標:1、正確流利有感情地朗讀課文。2、理解書的神奇以及書帶給人類無窮的魅力。3、能仿照詩歌的前兩段續(xù)寫一段.4、能背誦喜歡的一節(jié)或兩節(jié)詩歌。自學提示:1、自由讀課文,讀準字音,讀通句子2、認真默讀課文,用“
2024-12-07 13:23
【摘要】WeefromtheUSAHELLO,goodmorning?仙人掌(Cactaceae)是一種植物,是墨西哥的國花。屬于石竹目沙漠植物的一個科。由于對沙漠缺水氣候的適應(yīng),葉子演化成短短的小刺,以減少水份蒸發(fā),亦能作阻止動物吞食的武器;莖演化為肥厚
【摘要】回憶魯迅先生蕭紅自題小像靈臺無計逃神矢,風雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。
【摘要】您用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,您的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流??這些話是寫給誰的?老師,您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;您是園丁,澆灌著我們這些祖國的花朵;
【摘要】秋天?果實成熟?秋天是金黃色的?豐收?收獲的喜悅?天高云淡、水落石出、高遠寧靜?大雁南歸?夜長晝短……何其芳何其芳(1912—1977),現(xiàn)代散文家、詩人、文藝評論家。原名何永芳,出生于四川萬州一個守舊的大家庭。幼時即喜愛中國古代詩詞小
2024-11-25 20:25
【摘要】我的?百草園在哪?“我”如何看待?生字莢霄竅臃珊瑚鑒篩jiáxiāoqiàoyōngshānhújiànshāi詞語:皂莢樹云霄訣竅臃腫珊瑚鑒賞竹篩人跡罕
【摘要】學習目標:1、能借助拼音正確流利地朗讀全文。2、了解課文的主要內(nèi)容,體會人與人之間的互助精神,感受現(xiàn)代科技的神奇。3、從蘇娜的獲救中感受人與人之間的關(guān)愛是能超越國界和種族的。4、了解網(wǎng)絡(luò)傳遞信息速度快,波及面廣,感受人與人之間的真情。正確利用互聯(lián)網(wǎng)。教學重點:1、培養(yǎng)學生用較快速度閱讀課文,把握文意的能力。