小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)讀后感(編輯修改稿)
2025-09-21 16:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 脈 潘老師認(rèn)為，教師在教學(xué)前只有十分 清楚學(xué)生已經(jīng)知道了什么，尚未獲得那些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，才能開始新知識的傳授 。只有清楚起點(diǎn)在哪里，才能滿載新知識的船?？俊５墙處煵荒芡Ａ粼诹私鈱W(xué)生已經(jīng)知道了什么，還必須預(yù)見學(xué)生將會用怎樣的方式去學(xué)習(xí)新知識。只有對學(xué)生會怎樣學(xué)有所預(yù)見，老師的教才能更好地 第 2頁 共 2頁 服務(wù)于學(xué)，才能更好地促進(jìn)學(xué)。 二、誘發(fā)爭議，讓學(xué)生在思維碰撞中感悟真知
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