20xx教師個人參考計劃總結(jié)現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)的理論與實踐讀后感(編輯修改稿)
2025-01-25 01:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】
言語表達出的藝術(shù)性是老師日積月累的知識加以靈敏運用的精華和結(jié)晶。作為老師，我們在日常的學(xué)習(xí)、生活或工作中，有打算、有認識的積累、背誦一些名言警句、民間諺語、成語、詩詞歌賦、典故、故事，不分古今中外，不分名言或是從群眾口語，只要是有益或有哲理性的詞匯，老師都能夠多聽、多讀、多看、多寫、多記，通過學(xué)習(xí)不斷擴種本人的知識面，豐富本人的詞匯量。在教學(xué)中一旦可用，便能夠從本人的知識庫中靈敏取
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