讓家庭作業(yè)成為孩子的樂(lè)園素材(編輯修改稿)
2024-12-30 17:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 數(shù)學(xué)活動(dòng)中成為一個(gè)問(wèn)題的探索者。 如在數(shù)學(xué)活動(dòng)課“節(jié)約用水”教學(xué)后，可讓學(xué)生調(diào)查家里或?qū)W校每月的用水情況，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，寫一份合理用水的建議書。再如復(fù)習(xí)過(guò)“比和比例”的知識(shí)后，布置的家庭作業(yè)：①學(xué)生根據(jù)自家中消毒液的說(shuō)明書自己配置一些消毒藥水給廚房用品消毒；②學(xué)生對(duì)自己家里的客廳制作一個(gè)平面圖，并思考：你認(rèn)為這客廳的設(shè)計(jì)和擺設(shè)合理嗎？你有什么改進(jìn)的措施？為什么？請(qǐng)你寫一篇探究報(bào)告。 三、布置生動(dòng)有趣的作業(yè)，讓數(shù)學(xué)知識(shí)貼近學(xué)生的生活實(shí) 際 興趣是最好的老師”，新課程標(biāo)準(zhǔn)也指出：“從學(xué)生熟悉的生活情境與童話世界出發(fā)，選擇學(xué)生身邊的，感興趣的事物，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與動(dòng)機(jī)??”作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，我們應(yīng)從學(xué)生的年齡特征和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，設(shè)計(jì)具有童趣和親近性的作業(yè)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生成為一個(gè)學(xué)習(xí)的熱情者和主動(dòng)者。 如在復(fù)習(xí)空間與圖形后，我布置的作業(yè)：①計(jì)算自己臥室的面積；②小明家到學(xué)校有這樣的幾條路可走，走
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