讓家庭作業(yè)成為孩子的樂園素材(參考版)
2024-11-28 17:59本頁面
【正文】 讓家庭作業(yè)成為學生學習的樂園 平頂山市葉縣龔店鄉(xiāng)中心小學 劉秋紅 。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實際操作能力，感受數學和生活的聯(lián)系，使每一個學生喜歡學習數學，喜歡做數學作業(yè)。 總之，作業(yè)設置過程必須符合當前教育形勢的要求 ，做到內容創(chuàng)新，形式多樣，以達到培養(yǎng)和提高學生素質的目的。 因此我 根據不同層次的學生設計模仿練習，變式練習，發(fā)展練習三類 作業(yè)。我們的教育是面向全體學生的教育，要讓“不同的人在數學上得到不同的發(fā)展。為此，在作業(yè)設計時，創(chuàng)設生活性的實際問題，促使學生嘗試從數學的角度運用所學的數學知識和方法尋求解決問題的方法，體驗數學在現實生活中價值，使學生認識到生活中處處有數學，生活離不開數學，并逐步成為一個知識的實踐者。 如在復習空間與圖形后，我布置的作業(yè)：①計算自己臥室的面積；②小明家到學校有這樣的幾條路
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