【總結(jié)】數(shù)學(xué)(人新)：方程的意義；解方程【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容：1、方程的意義2、解方程?二.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、方程的意義教學(xué)重點(diǎn)：方程的概念。教學(xué)難點(diǎn)：方程與等式之間的關(guān)系。2、解方程教學(xué)重點(diǎn)：初步了解方程的意義，初步理解等式的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：能用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)易方程。?簡(jiǎn)要知識(shí)介紹：關(guān)于方程和解方
2025-08-05 08:01
【總結(jié)】運(yùn)用等式性質(zhì)解方程：（1）4x－15＝9（2）3x＝10－2x移項(xiàng)法則.？如果不對(duì)，應(yīng)當(dāng)怎樣改正？（1）5＋x＝10移項(xiàng)得x＝10＋5（2）3x＝2x＋8移項(xiàng)得3x＋2x＝－8（3）－2x＋5＝4－3
2025-08-05 17:18
【總結(jié)】第一篇：五年級(jí)解方程例1教學(xué)設(shè)計(jì) 《解方程例1》教學(xué)設(shè)計(jì) 增城區(qū)派潭鎮(zhèn)中心小學(xué) [教學(xué)內(nèi)容]人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第67頁(yè)例1，“做一做”第1、第2題。 [教材分...
2024-11-15 01:26
【總結(jié)】第一篇：解方程_教案 解方程 【教學(xué)目標(biāo)】 1．通過(guò)操作、演示，進(jìn)一步理解等式的性式，并能用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程，在解方程的過(guò)程中，初步理解方程的解與解方程。 2．通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，經(jīng)歷從具體抽...
2024-11-15 06:18
【總結(jié)】第一篇：解方程教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)“方程的解”、“解方程”的意義。 2、結(jié)合課文圖例，根據(jù)等式的基本性質(zhì)，解方程。 3、掌握解方程的格式和寫(xiě)法。 4、進(jìn)一步提高學(xué)生分析、遷移...
2024-10-26 06:54
【總結(jié)】第一篇：解方程(教案) 解方程（教案） 教學(xué)內(nèi)容： 西師版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第101頁(yè)例1及練習(xí)二十一的第1～3題內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)： 1、理解解方程的意義。 2、學(xué)會(huì)利用四則運(yùn)算基本數(shù)量...
2024-11-12 18:00
【總結(jié)】第一篇：解方程教案 課題：解方程 教學(xué)內(nèi)容：P57,及“做一做”，練習(xí)十一第4題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體的題目，讓學(xué)生初步理解方程的解與解方程的含義。 2、會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)具體的值是不是方程的...
2024-11-15 06:23
【總結(jié)】解方程說(shuō)課稿 解方程說(shuō)課稿1今天我說(shuō)課的內(nèi)容是五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《解簡(jiǎn)易方程》。下面我從教材分析、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、過(guò)程分析等四個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教材分析 1、教材的地...
2024-12-04 22:53
【總結(jié)】第一篇：《簡(jiǎn)易方程——解方程》教學(xué)設(shè)計(jì) 簡(jiǎn)易方程—解方程（1） 教學(xué)內(nèi)容：教材P67～68例 1、例 2、例3及練習(xí)十五第1、2、7題。教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：使學(xué)生初步理解“方程的解”與“...
2024-10-08 20:05
【總結(jié)】如何使企業(yè)培訓(xùn)變“無(wú)解”方程為“有解”方程？天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632員工培訓(xùn)是企業(yè)為提高勞動(dòng)力的產(chǎn)出水平而進(jìn)行的針對(duì)員工素質(zhì)的投入過(guò)程。這一過(guò)程對(duì)企業(yè)而言無(wú)疑是有成本的，甚至是高成本的。它包括企業(yè)聘請(qǐng)專(zhuān)家的費(fèi)用、組織費(fèi)用、時(shí)間成本等。所有這些費(fèi)用都期望日后的補(bǔ)償，一般來(lái)說(shuō)，這是不成問(wèn)題的。因此，組織培訓(xùn)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)慷慨激昂地說(shuō)
2024-08-31 17:44
【總結(jié)】第一篇：《解方程》教學(xué)設(shè)計(jì) 《解方程》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 。 。 +a=b,x-a=b的方程，會(huì)檢驗(yàn)-一個(gè)具體的值是不是方程的解,掌握檢驗(yàn)的格式。 、分析的能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流的意識(shí)...
2024-11-03 22:29
【總結(jié)】y=2x–13x–4y=2(1)(2)x–y=52x+4y=1(3)3x=5y2x–7y=3(4)3x+5y=212x-5y=-11和y5y5?互為相反數(shù)……按照這種思路，你能消去一個(gè)未知數(shù)嗎？？（3x＋5y
2025-08-01 17:42
【總結(jié)】英國(guó)倫敦博物館保存著一部極其珍貴的文物——紙莎草文書(shū)。這是古代埃及人用象形文字寫(xiě)在一種特殊的草上的著作，它于公元前1700年左右寫(xiě)成，至今已有三千七百多年。這部書(shū)中記載了許多有關(guān)數(shù)學(xué)的問(wèn)題，其中有如下一道著名的求未知數(shù)的問(wèn)題。問(wèn)題：一個(gè)數(shù)，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起來(lái)總共是33，求這個(gè)數(shù)？紙莎草文書(shū)
2025-07-23 19:17
【總結(jié)】小學(xué)解方程練習(xí)1)2x+8=16?(2)x/5=10?(3)x+7x=8?(4)9x-3x=6?(5)6x-8=4?(6)5x+x=9?(7)x-8=6x?(8)4/5
2025-03-22 15:37
【總結(jié)】《解方程》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)67頁(yè)例1。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1、使學(xué)生初步理解“方程的解”與“解方程”的含義以及“方程的解”和“解方程”之間的聯(lián)系和區(qū)別。 2、...
2024-10-29 12:12
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