【摘要】第3章MATLAB數(shù)據(jù)分析與多項(xiàng)式計(jì)算數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理數(shù)據(jù)插值曲線擬合離散傅立葉變換多項(xiàng)式計(jì)算數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理最大值和最小值MATLAB提供的求數(shù)據(jù)序列的最大值和最小值的函數(shù)分別為max和min，兩個(gè)函數(shù)的調(diào)用格式和操作過程類似。1．求向量的最大值和最小值求一個(gè)向量X的最大值的
2025-07-24 13:38
【摘要】第六課時(shí)列方程解決簡單的實(shí)際問題（2）教學(xué)內(nèi)容：教科書P9例8、P10練一練，P11-12練習(xí)二第6～8題教學(xué)目標(biāo)要求：，根據(jù)其數(shù)量關(guān)系列出方程.。，學(xué)習(xí)解決問題的策略。，獲得成功體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生能熟練找出問題中相等關(guān)系的量，根據(jù)其數(shù)量關(guān)系列出方程并應(yīng)用等式的性
2025-11-15 20:49
【摘要】第四課時(shí)等式的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：教科書p7練習(xí)一第9～13題教學(xué)目標(biāo)要求：1．通過練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解方程的意義。2．進(jìn)一步理解等式性質(zhì)，能根據(jù)等式性質(zhì)正確地解方程。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步理解等式性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)等式性質(zhì)正確地解方程。教學(xué)過程：一、基礎(chǔ)練習(xí)1．什么是
【摘要】第一篇：解方程練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 解方程練習(xí) 教學(xué)內(nèi)容：青島版五年級(jí)上冊73-74頁。教學(xué)目標(biāo)： ，進(jìn)一步理解和掌握簡易方程的解法，解方程的依據(jù)（等式的性質(zhì)）。并能正確解簡易方程。養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的良好習(xí)...
2025-10-19 15:23
【摘要】 《》學(xué)習(xí)路徑 根據(jù)等式的性質(zhì)解方程 預(yù)設(shè)問題 說說下列方程的解答過程 Task1：復(fù)習(xí)導(dǎo)入，做好鋪墊。 1.解方程3x＝18 . 解方程中當(dāng)未知數(shù)前面...
2025-04-03 03:16
【摘要】《配方法》解一元二次方程教學(xué)案例學(xué)校：安丘市吾山鎮(zhèn)吾山初級(jí)中學(xué)教師：辛茂學(xué)一、教學(xué)案例背景1、面向?qū)W生：初中三年級(jí)2、學(xué)科：數(shù)學(xué)3、課時(shí)：1課時(shí)4、學(xué)生課前準(zhǔn)備：復(fù)習(xí)開平方的意義，預(yù)習(xí)配方法解一元二次方程。5、教師準(zhǔn)備：教學(xué)案例，課件及導(dǎo)學(xué)案講義。二、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】使學(xué)生學(xué)會(huì)用配方法解一元二次方程。【過程與方法】經(jīng)歷列方程解
2025-08-18 17:07
【摘要】列方程解決簡單的實(shí)際問題【6】教學(xué)內(nèi)容：教科書P9例8P10練一練、P11練習(xí)二第4～7題教學(xué)目標(biāo)要求：1．使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，理解并掌握形如ax±b=c的方程的解法，會(huì)列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。2．使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問題抽象為方程的過程，進(jìn)一步體會(huì)方程的思想
2025-11-12 00:43
【摘要】第一篇：解方程(一)教學(xué)設(shè)計(jì) 第五章一元一次方程 2．求解一元一次方程 （一）太原市第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)柳翔熙 一、學(xué)生起點(diǎn)分析 學(xué)生在上一節(jié)已經(jīng)學(xué)習(xí)了等式的基本性質(zhì)，并且會(huì)用等式的基本性質(zhì)解較簡單...
2025-10-16 22:41
【摘要】第一篇：解方程二教學(xué)設(shè)計(jì) 解方程(二)教學(xué)設(shè)計(jì) 馬家巷小學(xué)張潔玉教學(xué)目標(biāo) 1、通過天平游戲，發(fā)現(xiàn)等式兩邊都乘一個(gè)數(shù)（或除以一個(gè)不為0的數(shù)），等式仍然成立。 2、利用等式的性質(zhì)解答簡單的方程。 ...
2025-10-19 14:14
【摘要】第一篇：怎么解方程[本站推薦] 新的學(xué)期開始了，鑒于上一學(xué)期的英語教學(xué)成績比較差，通過不斷的總結(jié)和反思，我特別指定本學(xué)期的英語教學(xué)計(jì)劃如下： 一、學(xué)分制度搞競爭 英語學(xué)習(xí)建立學(xué)分制，教師把學(xué)生課...
2025-10-19 12:43
【摘要】第一篇：解方程--教案2 解方程 教學(xué)目標(biāo)： ，學(xué)會(huì)解形如ax=b及x÷a=b方程的解，初步學(xué)會(huì)a－x=b及a÷x=b方程的解（先不講，以后講）。 ，進(jìn)一步提高分析數(shù)量關(guān)系的能力。 、仔細(xì)檢...
2025-11-03 18:00
【摘要】第九課時(shí)列方程解決實(shí)際問題練習(xí)【7】教學(xué)內(nèi)容：教科書P12第9～15題教學(xué)目標(biāo)要求：ax+b=c的方程的解法，會(huì)列方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。，養(yǎng)成獨(dú)立思考、主動(dòng)與他人合作交流、自覺檢驗(yàn)等習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn)：能熟練理解題意、分析數(shù)量關(guān)系正確找出應(yīng)用題中數(shù)量間的相等關(guān)系。教學(xué)過程：
2025-11-15 12:42
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