練習(xí)五第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：1、寫好鋼筆字2、口語(yǔ)交際：學(xué)會(huì)幫助遇到難題的同學(xué)出主意解決問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：一、寫好鋼筆字1、審題2、認(rèn)讀生子。用生字卡出示：咫起逛3、這3個(gè)字中都有一筆長(zhǎng)撇，仔細(xì)觀察，這筆撇有什么特點(diǎn)？寫時(shí)要注意什么呢？4、講述書寫要點(diǎn)：“咫”的捺陡一些，從田字格的左上格寫到右下格；“起”的

2024-11-24 19:44

練習(xí)2(第1課時(shí))-教案教學(xué)設(shè)計(jì)--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 練習(xí)2（第1課時(shí)）教案教學(xué)設(shè)計(jì) 練習(xí)2（第1課時(shí)） 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)用音序查字法；能熟練拼讀音節(jié)，寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 2、能寫出“趕緊”“稱贊”的近...

2025-04-15 03:48

第1課時(shí)--旋轉(zhuǎn)(1)【教案】-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第5單元圖形的運(yùn)動(dòng)（三） 本單元將進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)，探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)，學(xué)習(xí)在方格紙上畫出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90°后的圖形，能從對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)的角度欣賞生活中的圖案，并運(yùn)用它們?cè)诜?..

2025-04-05 05:25

第1課時(shí)-推理(1)【教案】-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 9數(shù)學(xué)廣角——推理 數(shù)學(xué)不僅是人們生活和勞動(dòng)必不可少的工具，通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還能提高人的推理能力和抽象能力。有關(guān)邏輯推理的知識(shí)是人們?cè)谏詈涂蒲兄泻苤匾闹R(shí)，人們從事學(xué)習(xí)、科研、經(jīng)濟(jì)和法律活動(dòng)...

2025-04-05 06:01

第2課時(shí)練習(xí)課(教案)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：第2課時(shí)練習(xí)課(教案) 第2課時(shí)練習(xí)課 【教學(xué)內(nèi)容】 練習(xí)課（教材第38~40頁(yè)練習(xí)八習(xí)題）?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 ，能根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計(jì)表，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。 ...

2024-11-09 22:38

第1課時(shí)實(shí)數(shù)第2課時(shí)整式及因式分解第3課時(shí)分式第4課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)實(shí)數(shù)第2課時(shí)整式及因式分解第3課時(shí)分式第4課時(shí)數(shù)的開方及二次根式第1課時(shí)數(shù)與式第1課時(shí)┃實(shí)數(shù)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究考點(diǎn)1實(shí)數(shù)的概念及分類1．按定義分類：實(shí)數(shù)?????????

2024-09-28 16:27

1-122第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章第1課時(shí)一、選擇題1．已知點(diǎn)F1(0，－13)、F2(0,13)，動(dòng)點(diǎn)P到F1與F2的距離之差的絕對(duì)值為26，則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程為()A．y＝0B．y＝0(|x|≥13)C．x＝0(|y|≥13)D．以上都不對(duì)[答案]C[解析]∵||PF1|－|PF2||

2024-12-08 02:45

1-123第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章第1課時(shí)一、選擇題1．平面內(nèi)到定點(diǎn)F的距離等于到定直線l的距離的點(diǎn)的軌跡是()A．拋物線B．直線C．拋物線或直線D．不存在[答案]C[解析]當(dāng)F∈l上時(shí)，是直線，當(dāng)F?l上時(shí)，是拋物線．2．頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn)，對(duì)稱軸為坐標(biāo)軸，又過(guò)點(diǎn)(－2,3)的拋物線

2024-12-07 20:55

第1章第1節(jié)第1、2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】日照一中2021級(jí)化學(xué)教學(xué)案執(zhí)筆人：審核人：課題學(xué)時(shí)第一章化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)（第1課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解反應(yīng)熱的定義，了解反應(yīng)熱效應(yīng)的定量測(cè)定原理和方法。2．了解反應(yīng)焓變的定義，熱化學(xué)方程式的含義、書寫及簡(jiǎn)單計(jì)算。學(xué)法指

2024-12-08 08:15

1、aoe第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】aoe拼音王國(guó)ɑoe大公雞,oo啼,阿姨帶我到村西,小白鵝,ee叫,連聲問(wèn)我早上好。說(shuō)說(shuō)它們像什么？aoeo啊哦呃aoe啊阿姨哦噢噢叫呃白鵝上格中格下格認(rèn)識(shí)aoe的家：4線格看口型，猜

2024-11-21 01:05

1-131第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章第1課時(shí)一、選擇題1．在函數(shù)變化率的定義中，自變量的增量Δx滿足()A．Δx＜0B．Δx＞0C．Δx＝0D．Δx≠0[答案]D[解析]自變量的增量Δx可正、可負(fù)，但不可為0.2．函數(shù)在某一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)是()A．在該點(diǎn)的函數(shù)的增量與自變量的增量的比

2024-12-07 20:55

1-113第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章第1課時(shí)一、選擇題1．(2021·福建理)已知集合A＝{1，a}，B＝{1,2,3}，則“a＝3”是“A?B”的()A．充分而不必要條件B．必要而不充分條件C．充分必要條件D．既不充分也不必要條件[答案]A[解析]當(dāng)a＝3時(shí)，A＝{1,3}，

2024-12-08 02:45

1-111第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章第1課時(shí)一、選擇題1．下列語(yǔ)句是命題的是()A．|x＋a|B．0∈ZC．集合與簡(jiǎn)易邏輯D．真子集[答案]B[解析]0∈Z是真命題，故選B.2．下列語(yǔ)句：①125；②3是12的約數(shù)；③；④這是一棵大樹；⑤x2＋32.其中不是

2024-12-07 20:56

第1課時(shí)認(rèn)識(shí)鐘表-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)認(rèn)識(shí)鐘表（1）【教學(xué)目標(biāo)】。、學(xué)習(xí)習(xí)慣。【重點(diǎn)難點(diǎn)】，正確認(rèn)識(shí)整時(shí)。?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】實(shí)物表、學(xué)具鐘表，學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)具鐘表，課件?！厩榫皩?dǎo)入】師：我們一起來(lái)猜謎語(yǔ)，好嗎？課件出示謎語(yǔ)：“我有個(gè)好朋友，會(huì)跑沒(méi)有腿，會(huì)響沒(méi)有嘴，它會(huì)告訴我，什么時(shí)候起，什么時(shí)候睡。請(qǐng)你猜猜看，我這個(gè)好朋友是誰(shuí)？”：真聰明！是鐘表。這節(jié)課我們就來(lái)認(rèn)識(shí)鐘表

2025-06-30 23:36

1-121第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章第1課時(shí)一、選擇題1．已知F1、F2為兩定點(diǎn)，|F1F2|＝4，動(dòng)點(diǎn)M滿足|MF1|＋|MF2|＝4，則動(dòng)點(diǎn)M的軌跡是()A．橢圓[答案]D[解析]∵|MF1|＋|MF2|＝|F1F2|，∴動(dòng)點(diǎn)M的軌跡是線段F1F2.2．橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)

2024-12-07 20:55

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