練習五第一課時(編輯修改稿)
2024-12-30 14:49 本頁面
【文章內容簡介】 獨立完成，再組織學生進行反饋和交流。全班交流時，讓學生把這道題分為三類，并引導學生再次歸納三種類型的比的方法。即整數(shù)與整數(shù)的比、含有小數(shù)的比、含有分數(shù)的比。同時強調 1:18 的化簡結果不要寫成 8了。 第 4 題（課件出示） 先引導學生理解題意，接著讓學生獨立完成。在此基礎上，組織學生進行全班交流，重點引導學生理解化簡比和求比值的區(qū)別。 第 5 題（課件出示） 先讓學生獨立完成，再組織學生進行反饋、交流。最后問：你發(fā)現(xiàn)了什么？ 第 6 題 首先引導學生弄清題意，再鼓勵學生完成，全班交流。表格中最后一行的答案不唯一，只要符合要求就行。 第 7 題 可找學生到前面板演。 先獨立完成，然后集體交流。 全班交流時，說一說自己的方法。指出比要寫成最簡比，如第（ 1）題，求路程與時間的比要寫成 18:1 先獨立完成，再集體訂正。 整數(shù)與整數(shù)的比、含有小數(shù)的比、含有分數(shù)的比這三種題要說出每一步計算的依據(jù)。 理解題意，接著獨立完成。全班交流時，重點說出化簡比和求比值的區(qū)別。 獨立完成，再進行反饋、交流。并說出自己的發(fā)現(xiàn)：邊長的
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1