西柏坡第一課時(編輯修改稿)
2024-12-30 14:57 本頁面
【文章內容簡介】 (3)教師出示生字卡片，全班齊讀。 (4)游戲鞏固。 4．朗讀課文。 5．學生自由讀，把課文讀通順。 三、圖文結合，理解課文 (10) 1．教師 出示體現西柏坡這一地方特點的圖片，引導學生觀察，從圖中你了解到了這個地方的什么特點。 2．指名看圖反饋。 3．教師導讀：那么課文是臬介紹的呢？請小朋友們認真讀課文，找出描寫西柏坡這一地方特點的語句。 4．指名反饋句子，集體讀一讀。 5．深入理解句子的內容。 (1)指名讀，其它學生評議。 (2
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