【總結(jié)】第一篇：物理教案《聲音的產(chǎn)生和傳播》 一、教學(xué)目標 【知識與技能目標】：知道聲音靠振動產(chǎn)生，它的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。 【過程與方法目標】：通過觀察和實驗的方法探究聲音的產(chǎn)生與傳播原理，培...
2024-11-15 05:41
【總結(jié)】《聲音的產(chǎn)生和傳播》評課稿 這個實驗的設(shè)計在于讓學(xué)生既了解固體、液體、氣體可以傳聲，同時體會各自傳聲的特點，在具體操作時，張建祥老師對此進行了大膽的重組和改進，用“敲”、撥等實驗分層進行探究，增...
2024-12-03 02:00
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播羅田縣義水學(xué)校李振球你聽過青蛙和蚊子的聲音嗎？1.紙張2.直尺3.自己抖動伸出桌面少許，撥動說話發(fā)聲你能讓他們發(fā)出聲音嗎？探究聲音的產(chǎn)生?試一試:感受共同特征：
2024-11-23 00:21
【總結(jié)】科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播那么這些熟悉的聲音是如何產(chǎn)生的呢？我們生活的世界充滿了各種聲音試驗一:我們敲擊音叉使其發(fā)聲，用一個乒乓球去靠近正在發(fā)聲的音叉進行觀察．實驗現(xiàn)象：看到正在發(fā)聲的音叉將小球彈起，說明音叉在振動。一、聲音的產(chǎn)生試驗二:揚聲器發(fā)聲時，我們觀察放在揚聲器紙盆上的豆子的情況。
2024-08-24 23:59
【總結(jié)】一、聲音本身的因素：聲音的波長和頻率對傳播的影響先說明，在同一種介質(zhì)當中，聲音的速度是一定，所以波長越大則頻率越小，這兩個同時改變聲波是可以衍射的，即遇到障礙物的時候，可以不是沿直線傳播，波長和障礙物的尺寸越接近，則衍射現(xiàn)象越明顯二、介質(zhì)的影響1、介質(zhì)的彈性越好（越軟），聲音傳播的速度越?。ㄒ粋€沒有彈性，及其硬的物體，聲音在其內(nèi)傳播的速度是無窮大）
2025-05-16 03:19
【總結(jié)】由蓮山課件提供八年級第一章《聲音的產(chǎn)生與傳播》導(dǎo)學(xué)案出品人：王金明審核人時間：2010-9-2一學(xué)習(xí)目標：1、知道聲音是物體振動產(chǎn)生的，傳播聲音需要介質(zhì)以及聲速的大小。2、能解釋簡單的聲現(xiàn)象。3、集中注意力，熱情參與新學(xué)科學(xué)習(xí)。二重點難點：聲音的產(chǎn)生與傳播三知識鏈接：聯(lián)想生活中一些發(fā)聲的現(xiàn)象結(jié)合課本分析聲
2025-01-15 02:23
【總結(jié)】《聲音的產(chǎn)生和傳播》教學(xué)設(shè)計課題：聲音的產(chǎn)生和傳播科目：物理教學(xué)對象：八年級課時：1提供者：許楊單位：九江市彭澤四中一、教學(xué)內(nèi)容分析：聲波的形成和傳播；區(qū)別不同介質(zhì)中聲速不同和不同介質(zhì)的傳聲本領(lǐng)不同。二、教學(xué)目標：1、知識和技能目標?知道聲波是振動在介質(zhì)中以疏密相間的形式向外傳播。
2024-11-22 02:41
【總結(jié)】電子樂器演奏視頻欣賞輕音樂欣賞1234各種動物的聲音澳大利亞霧嘴鳥蟬叫蟲子叫大象叫公雞打鳴在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲音……第一章第一節(jié)剛才的聲音好聽嗎？物體發(fā)聲時有什么共同的特征？聲是怎樣產(chǎn)生的？小實驗
2024-11-23 13:02
【總結(jié)】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第二章聲現(xiàn)象優(yōu)翼課件八年級物理（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練我們生活的世界充滿了各種聲音。導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標1．通過觀察和實驗初步認識
2025-03-13 16:35
【總結(jié)】第一篇：《聲音的產(chǎn)生與傳播》案例 《聲音的產(chǎn)生與傳播》案例 教學(xué)內(nèi)容：聲音的產(chǎn)生與傳播。教學(xué)目標： 1、知識與技能：知道聲音產(chǎn)生和傳播的條件，知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。 2、過程與方...
2024-11-15 00:41
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播說課稿各位評委老師上下午好,我是初中物理科___號，今天我說課的題目是聲音的產(chǎn)生與傳播（板書：課題），下面我將從說教材，說教法和學(xué)法，說教學(xué)過程，說板書設(shè)計四個方面對本節(jié)課進行說明。一：說教材（一）說教材的內(nèi)容和地位:《聲音的產(chǎn)生與傳播》這節(jié)課是新編人教版八年級物理第一章第一節(jié)內(nèi)容，在這一課里，,及聲速這些知識不僅是進一步學(xué)習(xí)
2025-04-16 22:38
【總結(jié)】一、聲音的產(chǎn)生關(guān)于聲音你想知道哪些知識？實驗1：刻度尺振動實驗刻度尺的三分之二伸出桌邊，一手將其三分之一緊壓在桌邊上，另一手撥動伸出端。1.能聽到聲音嗎？此時的尺子處于什么狀態(tài)？2.當振動停止的時候，還能聽到聲音嗎？實驗2：喉頭的感覺請同學(xué)們用手摸著喉頭部分，然后跟我一起朗讀：風(fēng)聲，雨聲
2024-11-11 22:54
【總結(jié)】第一篇：聲音的產(chǎn)生與傳播教案 光村中學(xué)王伯奇 一、教學(xué)目標 ，初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件，提高學(xué)生初步的觀察能力并學(xué)習(xí)初步的研究方法。 。 ，聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度不同。，激發(fā)學(xué)...
2024-11-15 03:13
【總結(jié)】第一篇：聲音的產(chǎn)生與傳播【教案】 物理教學(xué)教案 學(xué)院：物理與電子信息學(xué)院 學(xué)號：08506013 姓名：孫廣浩 聲音的產(chǎn)生與傳播08506013孫廣浩 【教學(xué)目標】知識與技能： 1、知道...
2024-11-15 03:08
【總結(jié)】一聲音的產(chǎn)生與傳播第一章聲現(xiàn)象1、通過實驗探究，初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件2、知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同3、通過探究，培養(yǎng)觀察能力、初步探究物理規(guī)律的能力，以及應(yīng)用物理規(guī)律解釋物理現(xiàn)象的能力等我們生活的世界充滿了各種聲音對于聲音，同學(xué)們想知道哪些問題呢？聲音是怎樣產(chǎn)生的？發(fā)
2024-12-01 01:18
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