新人教版2[1]1聲音的產(chǎn)生與傳播ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象,-,,,,生活中的各種聲音,聲的世界,想一想,請你會想一想你聽到過那些聲音，并把他們寫出來。,在自然現(xiàn)象和日常生活中，大家聽見了這么多不同類型的聲音，同學(xué)們想不想知道聲音是怎么產(chǎn)生和傳播...

2024-10-23 06:08

21聲音的產(chǎn)生與傳播(2)-資料下載頁

【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播第一節(jié)八年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過觀察和實驗，初步認(rèn)識聲音產(chǎn)生和傳播的條件。2、知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。3、知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。認(rèn)真閱讀課本P27—30，思考：1,通過實驗觀察回答聲音是如何產(chǎn)生的？2,通過實驗觀察回答聲

2024-11-21 00:17

一聲音的產(chǎn)生與傳播-資料下載頁

【總結(jié)】第四章聲現(xiàn)象一聲音的產(chǎn)生與傳播，初步認(rèn)識聲音產(chǎn)生的條件，初步認(rèn)識聲音傳播的條件，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同請欣賞：北京歡迎你我們生活的世界充滿了各種聲音一、聲音的產(chǎn)生各種動物的聲音馬叫蟬叫羊叫公

2024-11-22 01:29

21最新人教版聲音的產(chǎn)生與傳播-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的。2、知道聲音傳播需要介質(zhì)，及固體、液體、氣體都是能夠傳聲。3

2025-07-25 14:42

11聲音的產(chǎn)生與傳播1課件-資料下載頁

【總結(jié)】物理記憶引言科學(xué)之旅1、物理是研究聲、光、熱、電、力等形形色色的，探究它們發(fā)生發(fā)展的，最后學(xué)習(xí)怎樣為我們服務(wù)的一門學(xué)科。2、要想學(xué)好物理就要（1），（2），（

2024-11-21 00:42

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】一.聲音的產(chǎn)生利用身邊的物體做各種活動，使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結(jié)物體發(fā)聲時的共同特征。聲是由物體的振動產(chǎn)生的。振動停止，發(fā)聲也停止。物體發(fā)聲時的共同特征是：如果將發(fā)聲的振動記錄下來，需要時再讓物體按記錄下來的振動規(guī)律去振動,就會產(chǎn)生與原來一

2024-11-18 19:14

1-1聲音的產(chǎn)生與傳播-資料下載頁

【總結(jié)】電子樂器演奏視頻欣賞各種動物的聲音蟬叫蟲子叫大象叫公雞打鳴?聲源：正在發(fā)生的物體叫聲源剛才的聲音好聽嗎？物體發(fā)聲時有什么共同的特征？說話時聲帶在振動敲鼓時鼓面在振動風(fēng)吹樹葉嘩嘩響，樹葉在振動說話時用手摸摸自己的聲帶風(fēng)吹樹葉時枝葉會怎樣？敲鼓時鼓面會怎樣？

2024-11-24 21:18

九年級物理聲音的產(chǎn)生與傳播-資料下載頁

【總結(jié)】2020/12/131《科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播》南陵縣弋江鎮(zhèn)東河初中

2024-11-06 15:37

02-1聲音的產(chǎn)生與傳播-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第二章聲現(xiàn)象甘竹中學(xué)饒明良找找看，是什么物體在發(fā)聲呢？海浪琴弦我們生活在聲音的海洋中。你們能不能創(chuàng)造出盡量多種不重復(fù)又悅耳的聲音呢？(觀看視頻)金屬鋸齒鼓吉他琴弦小提琴弦這些發(fā)聲物體有什么共同的特點？一、聲音是由物體振動產(chǎn)生的用手摸頸前

2024-11-21 00:45

滬科版物理八年科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播生活中的聲音現(xiàn)象我們能聽到的很多聲音，比如我們朗朗的讀書聲、音樂課的歌聲、小鳥悠揚的叫聲、流水的聲音、汽車的喇叭聲等課題引入那么這些熟悉的聲音是如何產(chǎn)生的呢？一、聲音的產(chǎn)生悠揚的琴聲流水潺潺朗朗的讀書聲琴弦在振動流水在振動

2024-11-18 18:26

新人教版八上聲音的產(chǎn)生與傳播1-資料下載頁

【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播聲的世界一．聲音是怎樣產(chǎn)生的？請大家思考一下，在我們教室里可以做什么活動發(fā)出聲音？敲桌子撥動尺子唱歌、說話敲擊音叉…等喇叭拍手動手試試看！一.聲音的產(chǎn)生

2024-11-27 23:24

北師大版八上聲音的產(chǎn)生與傳播-資料下載頁

【總結(jié)】我們生活的世界充滿了各種聲音我們從呱呱墜地的那時起，就無時無刻不在與聲打交道，聲音無時不有，無處不在，聲音是我們了解周圍事物、獲取信息的主要渠道。同學(xué)們想知道與聲有關(guān)的哪些問題呢？你有問過這些問題嗎？聲音是怎樣產(chǎn)生的？聲音在空氣中能傳播，在固體、液體中能傳播嗎？聲音在真空中能傳播嗎？聲音在不

2024-12-08 14:38

初二物理上學(xué)期聲音的產(chǎn)生與傳播-資料下載頁

【總結(jié)】衡水市北門口小學(xué)王桂云一.聲音的產(chǎn)生利用身邊的物體做各種活動，使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結(jié)物體發(fā)聲時的共同特征。聲是由物體的振動產(chǎn)生的。振動停止，發(fā)聲也停止。物體發(fā)聲時的共同特征是：如果將發(fā)聲的振動記錄下來，需要時再讓物體按記錄下來的振動規(guī)律去

2024-11-06 13:27

聲音的發(fā)生和傳播ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】跳轉(zhuǎn)到第一頁2021/1/51.二00六年二月四日于深圳聲現(xiàn)象課件設(shè)計課件制作鄒躍祥跳轉(zhuǎn)到第一頁2021/1/52※聲音是由物體的振動產(chǎn)生的☆聲音的產(chǎn)生※人發(fā)聲靠聲帶的振動※鳥發(fā)聲靠氣管和支氣管交界處的鳴膜的振動■聲音的發(fā)生和傳播☆人發(fā)聲靠什么？☆

2024-11-03 19:24

聲音的產(chǎn)生與傳播-資料下載頁

【總結(jié)】一、聲音本身的因素：聲音的波長和頻率對傳播的影響先說明，在同一種介質(zhì)當(dāng)中，聲音的速度是一定，所以波長越大則頻率越小，這兩個同時改變聲波是可以衍射的，即遇到障礙物的時候，可以不是沿直線傳播，波長和障礙物的尺寸越接近，則衍射現(xiàn)象越明顯二、介質(zhì)的影響1、介質(zhì)的彈性越好（越軟），聲音傳播的速度越小（一個沒有彈性，及其硬的物體，聲音在其內(nèi)傳播的速度是無窮大）

2025-05-16 03:19

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