聲音的產生與傳播1-資料下載頁

【總結】精品資源新教材·新突破·新觀念第一章聲現象§聲音的產生與傳播[相關知識點撥]1、通過觀察和實驗初步認識聲音產生和傳播的條件。2、知道聲音是由物體振動發(fā)生的。3、知道聲音傳播需要介質，聲音在不同介質中傳播的速度不同。[針對性練習]一、我來填1、聲音是由物體的____

2025-06-19 20:27

1[1]1聲音的產生和傳播同步練習-資料下載頁

【總結】世紀天鷹

2024-08-22 13:32

第1節(jié)聲音的產生與傳播練習1-資料下載頁

【總結】聲音的產生和傳播，人是靠發(fā)聲的.我們通常聽到的聲音是靠傳播的.聲音的傳播需要.產生的，聲音的傳播需要，真空中不能傳播聲音，聲音不僅可以在空氣中傳播，還可以在液體和固體中傳播，但傳播速度不一樣，當溫度相同時，在中傳播速度最大.（）

2024-12-09 05:40

湖北省八年級物理上冊21聲音的產生與傳播課件1新人教版-資料下載頁

【總結】聲音的產生與傳播學習目標：；；因素。導不撥動琴弦時我們聽不到吉他產生的聲音，而當撥動琴弦時，我們就可以聽到美妙的音樂，那么這美妙的音樂究竟是怎樣產生的？又是怎樣進入我們的耳朵呢？通過今天的學習，我們就可以解決這些問題。思請同學們看課本P27—P30面的內容，完成導學提綱

2025-06-19 01:09

新人教版八上聲音的產生與傳播1-資料下載頁

【總結】第一章聲現象第一節(jié)聲音的產生與傳播聲的世界一．聲音是怎樣產生的？請大家思考一下，在我們教室里可以做什么活動發(fā)出聲音？敲桌子撥動尺子唱歌、說話敲擊音叉…等喇叭拍手動手試試看！一.聲音的產生

2024-11-27 23:24

湖北省八年級物理上冊21聲音的產生與傳播課件1新人教版-資料下載頁

【總結】聲音的產生與傳播學習目標：；；因素。導不撥動琴弦時我們聽不到吉他產生的聲音，而當撥動琴弦時，我們就可以聽到美妙的音樂，那么這美妙的音樂究竟是怎樣產生的？又是怎樣進入我們的耳朵呢？通過今天的學習，我們就可以解決這些問題。思請同學們看課本P27—P30面的內容，完成導學提綱

2025-06-19 01:09

聲音的產生與傳播-資料下載頁

【總結】朔城區(qū)四中徐憲?學習目標：1、知道聲音是由振動產生的。?2、知道聲音的傳播需要介質，知道聲音在不同介質的傳播速度不同。?3、能分析一些常見的聲現象。?重、難點：（重）1、學生對聲音的產生與傳播過程的探究。?

2025-06-21 08:20

聲音產生與傳播-資料下載頁

【總結】第二章聲現象第一節(jié)聲音的產生與傳播玉泉二中劉新平用心傾聽聲音是怎樣產生的？探究聲音的產生猜一猜：利用自己準備的器材和周邊的物體，如鉛筆盒、書、紙、筆、桌子、橡皮筋等來做實驗，想辦法讓它們發(fā)聲，比比看誰的方法多？誰的方法與眾不同？探究聲音的產生試一試

2024-11-23 10:50

[計算機]音頻ppt1聲音的基本編輯-資料下載頁

【總結】第一章聲音的基本編輯聲波是隨時間而連續(xù)變化的物理量，通過能量轉換裝置，可用隨聲波變化而改變的電壓或電流信號來模擬。以模擬電壓的幅度來表示聲音的強弱。為使計算機能處理音頻，必須對聲音信號數字化。(1).采樣和量化(2).影響數字音頻質量的技術參數(3).數字音頻文件的存儲量

2024-10-19 03:56

新人教版八上第1節(jié)聲音的產生與傳播-資料下載頁

【總結】第一節(jié)科學探究聲音的產生與傳播在聲音的海洋中，你想知道什么？或你想提出什么問題？聲音是怎樣產生的？聲音又是如何傳動我們耳朵里？我們是如何聽到聲音的？……。我們先來探究聲音是怎樣產生的請同學們用手指放在發(fā)聲的喉頭上有什么感覺？正在發(fā)聲的喉頭在振動你還知道哪些動物鳴叫時的姿態(tài)？蜜蜂快速煽動翅膀引起空氣振動

2024-11-30 07:11

第1節(jié)聲音的產生與傳播學案-資料下載頁

【總結】聲音的產生和傳播學習目標：1、知道聲音是由物體振動發(fā)生的。2、知道聲音傳播需要介質，聲音在不同介質中傳播速度不同。3、記住聲音在15℃空氣中的傳播速度。4、會利用回聲測量距離。5、會解釋生活中的有關聲音傳播的現象。學案導學【導學一】聲音的產生1．聲音是由物體的振動產生的，振動停止，發(fā)聲也停止。2．能夠發(fā)聲

2024-12-08 14:30

聲音的產生與傳播(2)-資料下載頁

【總結】一聲音的產生與傳播八年級上學期第一章《聲現象》蟬叫蟲子叫大象叫公雞打鳴二胡及聲音音樂聲問題1你聽到了哪些聲音？是哪些物體發(fā)出的？問題２關于聲音，你能提出哪些問題？請大家一起來做實驗：1、用手抖動書頁發(fā)聲2、發(fā)出“啊——”的聲音，同時用手摸喉頭請問大

2025-05-15 05:08

一聲音的產生與傳播-資料下載頁

【總結】在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲??導入新課我們來聽聽它們的聲音物體發(fā)聲時有什么共同的特征？實驗1把橡皮筋張緊到一定程度，用手撥動：①你聽到聲音了嗎？________________②橡皮筋在做什么運動？________________③這聲

2024-12-08 05:11

八年級物理上冊21聲音的產生與傳播課件新人教版-資料下載頁

【總結】第1節(jié)聲音的產生與傳播樂器發(fā)聲?打鼓?撥弦實驗1：用兩只手指輕放在喉部，然后發(fā)出聲音。你發(fā)現什么現象？__________你知道什么在振動嗎？___________實驗3：敲擊一下音叉，聽到_______，發(fā)現音叉_______

2025-06-26 22:38

41聲音的產生北師大版2-資料下載頁

【總結】LISTENING(聽)向熱水瓶中灌水引入聲音活動探究樂園利用一張紙、一根橡皮筋、一個筆帽等，怎樣使它們發(fā)聲？敲打音叉聲音是由物體振動產生的，振動停止，發(fā)聲也就停止?；顒右换顒佣娬謱嶒炃脫襞枳勇曇裟茉诠腆w、液體、

2024-11-26 18:46

1-1聲音的產生與傳播(更新版)

1-1聲音的產生與傳播(專業(yè)版)

1-1聲音的產生與傳播(留存版)

1-1聲音的產生與傳播-文庫吧