【摘要】第一篇:聲音的產生與傳播【教案】 物理教學教案 學院:物理與電子信息學院 學號:08506013 姓名:孫廣浩 聲音的產生與傳播08506013孫廣浩 【教學目標】知識與技能: 1、知道...
2025-11-06 03:08
【摘要】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)、聲音的產生與傳播?聲音是如何產生和傳播的??聲音的速度有多大?一、聲音的產生請同學們做以下的兩個實驗:1、請同學們拿出一張紙,一把直尺,一根橡皮筋,大家想辦法讓這些物體發(fā)出聲音。有請問大家:這些物體發(fā)聲時有什么共同特點,在它們發(fā)
2025-11-17 20:39
【摘要】聲音的產生與傳播新課引入1、觀看圖片“有趣的聲”并閱讀短文。2、問題的提出(1)大象之間是如何交流的,這與聲有什么關系?
【摘要】第一篇:聲音產生與傳播教案 課題:聲音的產生和傳播 教學目標: 1.知識與技能:通過觀察和實驗初步認識聲音產生和傳播的條件,知道聲音是由物體振動產生的。知道聲音的傳播需要介質,聲音在不同的介質中...
2025-11-06 03:04
【摘要】第三章聲的世界我們生活的世界充滿了各種聲音第一節(jié)科學探究:聲音的產生與傳播聲音是怎樣傳到我們耳朵里的?聲音是怎樣產生的?對于聲音,同學們想知道哪些問題呢?一.聲音是怎樣產生的?請大家思考一下,在我們教室里可以做什么活動發(fā)出聲音?敲桌子撥動尺子唱歌、說話敲擊音叉…
2025-11-10 01:14
【摘要】我們生活的世界充滿了各種聲音第一節(jié)科學探究:聲音的產生與傳播聲音是怎樣傳到我們耳朵里的?聲音是怎樣產生的?對于聲音,同學們想知道哪些問題呢?聲音是怎樣傳播的?1.將手指按住自己的喉頭兩側后說話2.尺子的發(fā)聲3.喇叭的發(fā)聲4.音叉發(fā)聲聲音是由物體的振動產生的聲源:正在發(fā)聲的
2025-11-15 14:09
【摘要】第一篇:聲音的產生與傳播教學反思 “聲音的產生與傳播”的教學反思 王浩麗 一:課堂教學中體驗探究教學的一點感悟(1)、在學習中要利用好圖片,力圖牢牢抓住學生的心。本章的章首圖是一些物體發(fā)出是聲音...
【摘要】精品資源第一節(jié)聲音的產生與傳播●教學目標一、知識目標,初步認識聲音產生和傳播的條件..,聲音在不同介質中傳播的速度不同.二、能力目標,探究聲音是如何產生的?聲音是如何傳播的?從而培養(yǎng)學生初步的研究問題的方法.,鍛煉學生初步的觀察能力.三、德育目標、學生的雙邊教學活動,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生對科學的熱愛,使學生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理
2025-06-19 22:59
【摘要】第三章聲的世界第一節(jié)科學探究:聲音的發(fā)生與傳播我們生活在聲音的海洋里。流水潺潺海浪彭湃琴聲悠悠流水潺潺海浪彭湃琴聲悠悠電鋸“吱吱”飛機轟鳴汽車鳴笛電鋸“吱吱”飛機轟鳴汽車鳴笛在自然現(xiàn)象和日常生活中,大家聽見了如此多不同類型的聲音,有什么疑惑呢?
2025-11-10 15:10
【摘要】創(chuàng)新訓練(聲音的產生與傳播)同步創(chuàng)新訓練—1中的喇叭在“唱歌”,,紙盆在不停地_________.—2,笛子發(fā)出的聲音是_________振動引起的.圖1—1圖1—2,用手按住鑼面,鑼聲就消失了,這是因為_________.《夢溪筆談》中有記載,行軍宿營,士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及時聽到夜襲的敵人的馬蹄聲;汽
2025-03-24 12:29
【摘要】第一篇:《聲音的產生與傳播》教學反思 《聲音的產生與傳播》教學反思 蔡忠實 學生接觸物理的時間還不是很長,因此必須激發(fā)學生的學習興趣,讓學生成為學習的主人,讓他們通過自己的思考和探究去解決感興趣...
2025-10-09 02:07
【摘要】精品資源新教材·新突破·新觀念第一章聲現(xiàn)象§聲音的產生與傳播[相關知識點撥]1、通過觀察和實驗初步認識聲音產生和傳播的條件。2、知道聲音是由物體振動發(fā)生的。3、知道聲音傳播需要介質,聲音在不同介質中傳播的速度不同。[針對性練習]一、我來填1、聲音是由物體的____
2025-06-19 20:27