【總結(jié)】平行四邊形基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)訓(xùn)練一、知識(shí)梳理1、平行四邊形【a】定義:兩組對(duì)邊的四邊形叫做平行四邊形.【b】性質(zhì):(從邊考慮)①平行四邊形的對(duì)邊;(從角考慮)②平行四邊形的對(duì)角;(從對(duì)角線(xiàn)考慮)③平行四邊形的對(duì)角線(xiàn).【c】判定:
2025-04-17 00:59
【總結(jié)】平行四邊形和特殊四邊形提高練習(xí)常考題和培優(yōu)題 一.選擇題(共5小題)1.如圖,把大小相同的兩個(gè)矩形拼成如下形狀,則△FBD是( ?。〢.等邊三角形 B.等腰直角三角形C.一般三角形 D.等腰三角形2.如圖,正方形ABCD和正方形CEFG中,點(diǎn)D在CG上,BC=,CE=3,H是AF的中點(diǎn),那么CH的長(zhǎng)是( )A. B. C. D.23.如圖,在矩形AB
2025-03-25 01:18
【總結(jié)】2、平行四邊形和梯形課題第一課時(shí):認(rèn)識(shí)平行四邊形主備人符正豐使用時(shí)間使用人教學(xué)目標(biāo)1.在聯(lián)系生活實(shí)際和動(dòng)手操作的過(guò)程中認(rèn)識(shí)平行四邊形,發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征。2.認(rèn)識(shí)平行四邊形的高,明白底與高的對(duì)應(yīng)關(guān)系,能測(cè)量和畫(huà)出平行四邊想的高。。,培養(yǎng)學(xué)生空間觀念和動(dòng)手實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn)理解
2025-11-12 06:26
【總結(jié)】小學(xué)英語(yǔ)第4期研修活動(dòng)觀摩任務(wù)天津市南開(kāi)區(qū)川府里小學(xué)劉玉梅一、反復(fù)觀看所提供的二節(jié)課例。已認(rèn)真學(xué)習(xí)觀看二節(jié)課例二、思考并嘗試回答以下問(wèn)題:1.這二節(jié)課都是針對(duì)小學(xué)英語(yǔ)高年級(jí)段的閱讀教學(xué),在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)方面,您認(rèn)為這二節(jié)課的共同特點(diǎn)是什么?不同點(diǎn)又是什么?答:我認(rèn)為兩位老師的共同點(diǎn)
2025-11-14 13:20
【總結(jié)】第一課時(shí)垂直與平行導(dǎo)案設(shè)計(jì):尚曉菲審核:郭書(shū)煥周慧霞學(xué)習(xí)目標(biāo):1、結(jié)合具體實(shí)例,通過(guò)觀察、討論,能找到生活中垂直于平行的例子。(重點(diǎn))2、通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、量一量發(fā)現(xiàn)同一平面內(nèi)兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系:垂直(夾角成90°的相交)、平行(難點(diǎn))教學(xué)流程:一、激趣導(dǎo)入揭示目標(biāo)啟動(dòng)情智
2025-11-12 02:37
【總結(jié)】期末復(fù)習(xí)專(zhuān)題:平行四邊形與特殊的平行四邊形(1)平行四邊形1.(天河區(qū))如圖所示,在平行直角坐標(biāo)系中,?OMNP的頂點(diǎn)P坐標(biāo)是(3,4),頂點(diǎn)M坐標(biāo)是(4,0)、則頂點(diǎn)N的坐標(biāo)是( )A.N(7,4) B.N(8,4) C.N(7,3) D.N(8,3)2.(越秀區(qū))下列判斷正確的是( ?。〢.一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等的四邊形一定是平行四邊形B.兩條對(duì)角
2025-07-22 16:17
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)案平行四邊形(一)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握平行四邊形的性質(zhì)。二、知識(shí)方法1.平行四邊形的定義: 的四邊形叫做平行四邊形。2.平行四邊形的性質(zhì):⑴平行四邊形的對(duì)邊 ?。虎破叫兴倪呅蔚膶?duì)角 ??;⑶平行四邊形的對(duì)角線(xiàn) 。3.定理:夾在兩條平行線(xiàn)間的平行線(xiàn)段 。三、自主訓(xùn)練:如圖,
2025-04-17 00:58
【總結(jié)】特殊的平行四邊形錢(qián)旭東淮安市啟明外國(guó)語(yǔ)學(xué)校蘇科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)九年級(jí)復(fù)習(xí)課1、掌握矩形的概念、判定及其性質(zhì),了解它們之間的關(guān)系。2、理解矩形、菱形、正方形的判定與性質(zhì),并能利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。3、能用特殊的平行四邊形的相關(guān)性質(zhì)和判定進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推理證明。走進(jìn)課標(biāo)1.如圖,E是正方形ABCD的對(duì)角線(xiàn)上
2025-07-20 02:16
【總結(jié)】專(zhuān)訓(xùn)一:矩形的性質(zhì)與判定靈活運(yùn)用名師點(diǎn)金:,它具有一般平行四邊形的所有性質(zhì),同時(shí)還具有一些獨(dú)特的性質(zhì),可歸結(jié)為三個(gè)方面:(1)從邊看:矩形的對(duì)邊平行且相等;(2)從角看:矩形的四個(gè)角都是直角;(3)從對(duì)角線(xiàn)看:矩形的對(duì)角線(xiàn)互相平分且相等.2.判定一個(gè)四邊形是矩形可從兩個(gè)角度進(jìn)行:一是判定它有三個(gè)角為直角;二是先判定它為平行四邊形,再判定它有一個(gè)角為直角或兩條對(duì)角線(xiàn)相等.利用矩形
2025-03-25 05:55
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形1.菱形的性質(zhì)與判定(一)任店鎮(zhèn)中學(xué)王花壘劉越洋一、學(xué)生知識(shí)狀況分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級(jí)下冊(cè)“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。九年級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前,已經(jīng)掌握了簡(jiǎn)單圖形平移旋轉(zhuǎn)和平行四邊形的性質(zhì)和判定,學(xué)生完全能夠借助圖形的旋轉(zhuǎn)平移和軸對(duì)
2025-11-15 16:00
【總結(jié)】助學(xué)案年級(jí):三學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:長(zhǎng)度的估計(jì)課時(shí):1課時(shí)課型:新授課主備人:沈雪飛審核指導(dǎo):助學(xué)案年級(jí):三學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:長(zhǎng)度的估計(jì)課時(shí):1課時(shí)課型:新授課主備人:沈雪飛審核指導(dǎo):使用日期:10月19日使用人(學(xué)生姓名)
2025-08-17 13:55
【總結(jié)】特殊四邊形綜合題1.如圖,BD是正方形ABCD的對(duì)角線(xiàn),BC=2,邊BC在其所在的直線(xiàn)上平移,將通過(guò)平移得到的線(xiàn)段記為PQ,連接PA、QD,并過(guò)點(diǎn)Q作QO⊥BD,垂足為O,連接OA、OP.(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出線(xiàn)段BC在平移過(guò)程中,四邊形APQD是什么四邊形?(2)請(qǐng)判斷OA、OP之間的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并加以證明;(3)在平移變換過(guò)程中,設(shè)y=S△OPB,BP=x(0≤x≤2)
2025-04-16 12:08
【總結(jié)】北灘中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)導(dǎo)學(xué)案課題特殊的平行四邊形(第1課時(shí))授課時(shí)間主備人授課人班級(jí)審核人第二階段教學(xué)案預(yù)習(xí)反饋:獨(dú)立完成課后練習(xí)1、2題。合作探究:1、已知菱形兩條對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)分別為12cm、8cm,則菱形的面積是,周長(zhǎng)是2、已知菱形兩鄰角之比是5:1,若菱形的高是2cm
2025-04-17 00:56
【總結(jié)】課題(三)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索、猜想、證明的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展推理論證的能力。2.能運(yùn)用綜合法證明正方形的性質(zhì)定理和判定定理以及其他相關(guān)結(jié)論。3.體會(huì)證明過(guò)程中所運(yùn)用的歸納概括以及轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點(diǎn)掌握正方形的性質(zhì)和判定以及證明方法。教學(xué)難點(diǎn)特殊四邊形——矩形、菱形、正方形的性質(zhì)定理和判定定理的靈活應(yīng)用
2025-08-17 05:43
【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)高老師特殊平行四邊形專(zhuān)題講義一、學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)平行四邊形、特殊平行四邊形性質(zhì)與判定,能利用它們進(jìn)行計(jì)算或證明.二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):性質(zhì)與判定的運(yùn)用;難點(diǎn):證明過(guò)程的書(shū)寫(xiě)。三、本章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖四、知識(shí)要點(diǎn):特殊平行四邊形的性質(zhì)與判定1.矩形:(1)性質(zhì):具有平行四邊形的所有性質(zhì)。另外具有:四個(gè)角都是,對(duì)角線(xiàn)互