平行四邊形面積導學案qq群(2)(編輯修改稿)
2024-12-29 13:20 本頁面
【文章內容簡介】 好感，英語閱讀如果枯燥無味，學生就沒有興趣，學生不愿意學，更談不上學好。只有有了濃厚的興趣，他們才能感受到英語學習的樂趣，愿意去理解文章，豐富他們的知識，有了一定的基礎，繼續(xù)學習閱讀技巧，才能將英語閱讀學好，達到樂學，善學的目標。 4. 小學低段的英語閱讀啟蒙 教學 與高段的閱讀教學有何區(qū)別？ 如何進行？ 答：我覺得啟蒙教學顧名思義就是剛開始接觸閱讀，我認為量不需要大，關鍵在于培養(yǎng)學生興趣，抓住學生的興趣點，為什么一些連環(huán)畫學生非常愛看， 有圖有字，不明白了，看圖也能讀懂故事。而高段閱讀教學注重閱讀技巧和閱讀能力，以及詞匯量。需要學生在一定學習的基礎上，運用技巧快速準確的完成任務，而不是一
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