平行四邊形面積說課稿,(編輯修改稿)
2025-05-26 06:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教法的體現(xiàn)：（ 1）在導(dǎo)入部分我采用了復(fù)習(xí)導(dǎo)入，這為充分發(fā)揮學(xué)生主體作用奠定了基礎(chǔ)。（ 2）在探究過程中，重視學(xué)生動(dòng)手操作，大膽放手，給學(xué)生時(shí)間和空間，讓他們?cè)谑煜さ木唧w情境中，通過探究和體驗(yàn)，感受新知；小組合作交流，擴(kuò)展新知；創(chuàng)新活動(dòng)設(shè)計(jì)，超越新知 。 五、說教法、學(xué)法 以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、探索能力和創(chuàng)新精神為目標(biāo)。在教學(xué)過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生怎樣有序觀察、怎樣操作、怎樣概括結(jié)論，通過一系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的能力，使學(xué)生的觀察能力、操作能力、抽象概括能力逐步提高，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。使學(xué)生通過自己的努力有所感受，有所感悟，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新。 （一）復(fù)習(xí) 長方形的面積計(jì)算。 觀察指出平行四邊形的底和高。 （二）推導(dǎo)平行四邊形的面積計(jì)算公式。 數(shù)方格法求面積 (課件出示 ) （不滿一格按半格計(jì)算，每小格表示 1平方厘米）數(shù)完后，問問學(xué)生結(jié)
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