【總結】第一篇： 16、說勤奮 一、課題導入 1、跟老師寫課題，指名讀，正音qin，“力”字旁說明什么？ 2、找勤奮的近義詞 3、齊讀課題，說意思：談勤奮講勤奮作者是怎樣跟我們說勤奮的呢，一起走進課...
2024-11-03 22:15
【總結】第一篇：《說勤奮》教學設計 《說勤奮》教學設計 教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀文。背誦文。 2、學會生字新詞。 3、懂得“勤奮是通往理想境界的橋梁；只有一生勤奮，才能有所作為，才...
2024-11-03 22:30
【總結】 聽《說勤奮》有感 《說勤奮》是一篇說理性的課文，通過古今兩個具體事例，告訴學生，勤奮是通往理想境界的橋梁，只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。今天朱老師教的是第...
2024-11-16 23:56
【總結】說勤奮蘇教版四年級語文上冊第五單元預習檢查?通往理想境界的橋梁是什么？?課文列舉了哪些名人事跡？?我們?yōu)槭裁匆扒趭^”？課文學習?課文朗讀?課文分析?生字新詞?知識拓展課文朗讀課文分析?本文的結構是什么？總—分—總?給本
2024-12-04 22:20
【總結】16說勤奮民族小學四年級梅娟通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。他用了19年時間，終于編寫了
【總結】勤奮授課教師：趙亞菲?自由輕聲讀課文要求：?、讀通句子。?要的地方和你覺得難理解的的地方。?一遍警枕稍微末尾學校習慣基礎?滾瓜爛熟毫不氣餒?急起直追名列前茅?有所作為遠渡重洋?你讀懂了什么？課文講了一個什么道
2024-11-15 03:55
【總結】 挖掘?qū)W生心靈深處的寶藏——《說勤奮》教學 《說勤奮》是一篇說理性的文章，通過古今兩個具體事例，告訴學生這樣一個道理：只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。 ...
2024-11-18 23:28
【總結】課文《說勤奮》說課稿范文 說教材 這是蘇教版國標本小學語文第七冊第五單元中的第一篇文章。是蘇教版小學語文教材中比較少見的一篇闡明道理的議論文。文章首先開門見山提出作者的觀點： 勤奮是通往理想境界...
2024-12-07 01:57
【總結】第一篇：說勤奮評課稿 《說勤奮》說課稿 ——壽山鄉(xiāng)老街小學肖恒羽 尊敬的評委老師、各位同仁，大家好！今天我說課的題目是《說勤奮》,下面，我將從說教材分析、教學目標、教學重難點、教法，學法、教學準...
2024-10-13 18:44
【總結】 第1頁共6頁 《說勤奮》讀后感 另一個故事講述了童第周17歲才進中學。第一學期末，他 的學習成績很差，但他自己毫不氣餒，急起直追，他還十分注意 改進自己的學習方法。經(jīng)過半年的努力，他終于趕...
2025-09-10 22:39
【總結】曝唁睬戳喪膽凈飼硯锨瓦鴻門何陰超舔億由城受福茄恫爪慷坡孽緝貫帝苗黃生借書說課件2黃生借書說課件2學習目標：§1積累文學知識和詞語。§2疏通文章的大意，掌握文言詞語。
2025-01-13 09:06
【總結】第一篇：《說勤奮》第二課時教學設計 《說勤奮》第二課時教學設計 教學內(nèi)容：15說勤奮教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學習司馬光、童第周勤奮學習的事例，從中受到教育。 3...
2024-11-03 22:31
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《說勤奮》第二課時教學設計 《說勤奮》第二課時教學設計之二 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學會本課19個生字，其中田字格前面的10...
2025-04-15 00:28
【總結】第一篇：四年級上冊《說勤奮》教學反思 所說的努力工作是一個很理性的文章，文字通過古代和現(xiàn)代兩個具體案例，告訴讀者：艱苦的工作是到理想境界的橋梁，只有生活艱苦，才能對人有所貢獻，做出應有的貢獻。為了研...
2024-10-25 15:47
【總結】 蘇教版語文第七冊《說勤奮》的教學設計 一、教材分析 《說勤奮》是蘇教版教材第七冊第五單元的第一篇課文。本課是一篇說理性較強的文章。課文通過古今兩個具體的事例，告訴讀者：勤奮是...
2024-10-07 02:28
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