羅識(shí)字二教學(xué)設(shè)計(jì)定(編輯修改稿)
2024-12-30 12:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （ 1） 現(xiàn)在， 生字寶寶發(fā)出邀請(qǐng)，讓 我們一起去 登臺(tái)階領(lǐng)獎(jiǎng)杯?。w讀） （ 2）詞語(yǔ)寶寶也來(lái)了，咱們一起 讀出它們的名字 吧?。ㄐ〗M輪讀） （設(shè)計(jì)意圖：游戲是深受孩子們歡迎的。因此，在鞏固生字詞中用游戲方式，使學(xué)生不會(huì)有倦怠感，既能起到鞏固作用，又能起到振奮學(xué)生精神的作用。） 三、再讀課文，深入探究 剛才大家讀得特別認(rèn)真， 那么你們能打打節(jié)奏，用你喜歡的方式，把文章讀得更好聽(tīng)嗎？（學(xué)生自由操練，小朋友們邊打節(jié)奏邊讀。） 誰(shuí)愿意跟大家分享一下呢？（指名請(qǐng)個(gè)別學(xué)生邊打節(jié)奏邊讀）。 匯報(bào)可能出現(xiàn)以下情況： ①生 1 一字一拍：以的節(jié)奏邊讀課文， 邊拍手。 4 ②生 2 一詞一拍：以─的節(jié)奏邊讀課文，邊拍手。 （ 3） 全班打上節(jié)奏讀文 （設(shè)計(jì)意圖：用不同的方式再讀文本，通過(guò)拍節(jié)奏，讓學(xué)生體會(huì)到的文本的韻味。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，肯定學(xué)生的創(chuàng)作。） 學(xué)習(xí)課文 （ 1） 讀得真棒！這些活動(dòng)你們喜歡嗎？有哪些活動(dòng)是你做過(guò)的？有什么感受？能和大家談?wù)剢幔?先告訴你的同桌，好嗎？ （ 2） 全班交流：（ 句式練習(xí)：我最喜歡 ？因?yàn)? ？） 小組游戲：大家說(shuō)的可真好，各樣的課外活動(dòng)豐富了我們的生 活，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)；讓我們?cè)谟螒蛑性僖淮蔚娜ンw驗(yàn)這些活動(dòng)帶給我們的樂(lè)趣。同桌合作做你做我猜 請(qǐng)你們?cè)僮屑?xì)地觀察黑板上的這些詞語(yǔ)，看看
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