培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的研究課題方案(編輯修改稿)
2024-09-18 10:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 種快樂，要把握好以下三點： （ 1）正確引導(dǎo)。讓孩子認識到通過學(xué)習(xí)可以不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，可以明白許多自己現(xiàn)在不懂的東西，可以在學(xué)習(xí)中、探索中發(fā)現(xiàn)許多樂趣。 （ 2）正確評價，多表揚，少批評。要善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的優(yōu)點。孩子一旦在學(xué)習(xí)中有進步，要及 時給予表揚。讓他們獲得一種被人承認、被人接受的感覺。水滴石穿，量的積累達到了一定的程度，就會發(fā)生質(zhì)的變化。同樣，鼓勵這個助推劑，積累到了一定的程度也會收到意想不到的效果。孩子對某一問題、某一 第 3 頁 共 5 頁 學(xué)科的興趣也就在這一次次的鼓勵中得以形成，得以發(fā)展。要全面客觀的看待孩子的成長，不把書本知識、考試成績作為學(xué)習(xí)好壞的唯一標準。通過正確合理的評價，幫助孩子擺脫學(xué)習(xí)上的狹隘性。 （ 3）使孩子一開始就有成功的體驗。教師要盡可能使孩子掌握好知識，一開始就讓孩子學(xué)懂，這樣既增強了孩子的自信心，又使他體驗了學(xué)習(xí)的快樂。 明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)間接興趣。
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