回聲教學(xué)設(shè)計(jì)馮真真(編輯修改稿)
2024-12-29 13:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 子讀一下吧。 三、學(xué)習(xí)第四五段 師：小朋友真能干，這么快就把這些生字都弄明白了。那小青蛙是怎么弄明白這是回聲的呢？ 青蛙媽媽不但告訴了小青蛙這是回聲，還做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)?zāi)?。?qǐng)小朋友自由的讀四五段找一找寫(xiě)青蛙媽媽動(dòng)作的詞，并用鉛筆輕輕的畫(huà)下來(lái)。（自由讀四五段） 師：小朋友，想看 一看青蛙媽媽媽怎么做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的嗎？（出示青蛙媽媽做實(shí)驗(yàn)的課件） 師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是怎么做的？（指名 2 生） 師：那現(xiàn)在你們能不能用你的肢體語(yǔ)言來(lái)演一演青蛙媽媽是怎么做的嗎？老師給你們一個(gè)提示， （出示媒體提示）小朋友先自己試試。 青蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸上。她（ ）一顆石子，（ ）河里，河水 被激起一圈圈波紋。波紋（ ）到河岸，又一圈圈（ ）回來(lái)。 師：誰(shuí)來(lái)試試？ （指名 1 生演示） 師：我們一起把剛才這個(gè)小朋友做的動(dòng)作的詞都填進(jìn)去。 師：真聰明，都填對(duì)了，請(qǐng)我們的女小朋友來(lái)讀一讀吧！ 師：讀得整齊又響亮，男小朋友有沒(méi)有信心讀好？ （指名 —— 出示答案 —— 女小朋友讀 —— 男小朋友讀） 師：做完實(shí)驗(yàn)了，青蛙媽媽是怎么說(shuō)的？我們一起來(lái)把第五段來(lái)讀一下。 師：從青蛙媽媽的話里，你知道了什么？ （自由說(shuō) 指名生說(shuō)） 師：教師解釋聲波：聲音的波紋也像空氣一樣，看不見(jiàn)，摸不著，你們看！（教師邊板畫(huà)聲波邊解釋）聲音的波紋碰到橋洞的石壁，要返回來(lái)。這樣，小青蛙就能聽(tīng)到自己的聲
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