【總結(jié)】難忘的一天人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)難忘的一天讀一讀學(xué)一學(xué)朗讀課文課中休息讀一讀計(jì)算機(jī)冒著緊張展覽館握手興奮怦怦跳普及燦爛笑容j@su4nm4ol3ngu3nw^
2024-12-11 07:26
【總結(jié)】《友誼的回聲》一、基礎(chǔ)練習(xí)：師用琴聲作為指揮棒，進(jìn)行以下練習(xí)：1、音階練習(xí)：2/4上行12|34|56|71|1—||下行17|65|43|21|1—||２、音程練習(xí)：２／４上行
2025-07-17 20:30
【總結(jié)】第一篇：回聲教學(xué)設(shè)計(jì)(自設(shè)) 回聲教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)6個(gè)漢字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，要讀出奇怪、歡快、親切的語(yǔ)氣。 3、可聯(lián)系上下文讀懂課文，初步了解...
2025-10-11 23:48
【總結(jié)】第一篇：31《回聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 回聲 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)9個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)9個(gè)字。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出歡快、奇怪、親切的語(yǔ)氣。3．讀懂課文，初步了解回聲形成的原因，激發(fā)探索科學(xué)...
2025-10-11 20:58
【總結(jié)】第一篇：《回聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 回聲（張曉東）教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第四冊(cè)教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。理解由生字組成的詞語(yǔ)和由熟字組成的新詞。 2、技能目標(biāo)：...
2025-10-11 21:01
【總結(jié)】第一篇：《回聲》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《回聲》教學(xué)設(shè)計(jì)1 課前透視： 這篇科學(xué)童話借小青蛙遇到的“問(wèn)題”和青蛙媽媽的講解向?qū)W生展示了一個(gè)生活中常見(jiàn)的物理現(xiàn)象----回聲。課文語(yǔ)言淺顯，情節(jié)生動(dòng)，引人入勝，...
2025-10-11 20:51
【總結(jié)】1《回聲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。理解由生字組成的詞語(yǔ)和由熟字組成的新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出歡快、奇怪、親切的語(yǔ)氣。3、讀懂課文，初步了解回聲形成的原因，激發(fā)探索科學(xué)的興趣。4、感受語(yǔ)言的美，體會(huì)文中展示的奧妙，展開(kāi)想象，培養(yǎng)熱
2025-11-15 15:25
【總結(jié)】第一篇：回聲的教學(xué)設(shè)計(jì) 回聲（第一課時(shí)） 梁麗波 教學(xué)目標(biāo)： ，以“集中識(shí)字”的形式認(rèn)識(shí)“呱、哩、圈、紋、碰、返”6個(gè)認(rèn)讀字；通過(guò)觀察給8個(gè)要寫(xiě)的生字歸類(lèi)、示范把握書(shū)寫(xiě)難點(diǎn)，正確書(shū)寫(xiě)“倒”、“...
2025-10-11 23:12
【總結(jié)】第一篇：課文《回聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 〖教養(yǎng)方面 １、學(xué)會(huì)本課５個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)和由熟字組成的新詞。 ２、理解課文內(nèi)容，能根據(jù)課文中的句子展開(kāi)想象，從而懂得回聲形成的原因。 ...
2025-10-17 23:30
【總結(jié)】《回聲》教學(xué)設(shè)計(jì)課件 《回聲》教學(xué)設(shè)計(jì)課件1 一、學(xué)生分析。 本課是二年級(jí)的語(yǔ)文課，涉及到的是自然當(dāng)中一種普通物理現(xiàn)象，但大多數(shù)學(xué)生對(duì)回聲知識(shí)了解的不夠多，多數(shù)學(xué)生不知道“回聲”...
2024-12-06 00:52
【總結(jié)】第八章集體勞動(dòng)合同一、集體合同的概念和特征?（一）概念?集體合同，是工會(huì)或者勞動(dòng)者代表代表全體勞動(dòng)者與用人單位根據(jù)法律、法規(guī)的規(guī)定就勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利等事項(xiàng)在平等協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂的書(shū)面協(xié)議?在我國(guó)，集體合同具有如下特征:(1)集體合同的主體一方是工會(huì)代表的本單位的全體勞動(dòng)者，另一方是用人單位；
2025-05-10 18:56
【總結(jié)】人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)貴港市港北區(qū)港城鎮(zhèn)旺嶺小學(xué)制作者：吳幼琴長(zhǎng)城長(zhǎng)城長(zhǎng)城簡(jiǎn)介長(zhǎng)城地圖學(xué)一學(xué)讀一讀圖文結(jié)合體會(huì)詞句名人題詞交流討論表達(dá)方式視頻欣賞課外拓展戰(zhàn)國(guó)以來(lái)，有20多個(gè)諸侯國(guó)和封建王朝修筑過(guò)
2024-12-11 10:50
【總結(jié)】商丘市第十三中學(xué)李瑞玲趙來(lái)福問(wèn)題情境汽車(chē)以72千米/小時(shí)的速度在公路上行駛，開(kāi)向寂靜的山谷，駕駛員按一下喇叭，4秒后聽(tīng)到回聲，問(wèn)按喇叭時(shí)汽車(chē)離山谷多遠(yuǎn)？已知空氣中聲音的傳播速度為340米/秒.思考你能否畫(huà)出線段示意圖模擬問(wèn)題情境？問(wèn)題過(guò)程相當(dāng)于返回相遇問(wèn)題問(wèn)題中有幾個(gè)過(guò)程？它們的方向分別是什么？
2025-08-05 06:04
【總結(jié)】?請(qǐng)你默讀課文，標(biāo)出自然段。?畫(huà)出生字詞。倒影倒影撿起扔進(jìn)波紋激起圓圈碰到返回河岸呱呱叫小河上有座石橋。半圓的橋洞和水里的倒影連起來(lái)，好像一個(gè)大月亮。半圓的小橋和水里的倒影連起來(lái)，好像一個(gè)大月亮。（這一句話把什么
2025-11-12 01:58
【總結(jié)】Unit3Itwasthere牛津小學(xué)英語(yǔ)6AItisSportsDay.體育運(yùn)動(dòng)日arunningrace跑步比賽exciting令人激動(dòng)的，令人興奮的excited激動(dòng)的，興奮的excited興奮的；激動(dòng)的exciting令人興奮的；令人激動(dòng)的形容人形容事或物All
2024-12-12 21:43
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