友誼的回聲(編輯修改稿)
2024-08-13 20:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 聲音是又準(zhǔn)又動(dòng)聽。不過老師有一個(gè)小小的問題來考考大家。 我們向著山林喊的聲音是怎樣的？ 引導(dǎo)到“強(qiáng)”。 而回聲呢？ 引導(dǎo)到“弱”。 大家想不想知道，在音樂中，用什么記號(hào)來表示“強(qiáng)”？什么記號(hào)來表示“弱”？ 師講解： “ｆ”表示強(qiáng)，“ｐ”表示弱。 引申： “ｆｆ”表示極強(qiáng)，“ｐｐ”表示極弱。 ５、師：讓我們大家再一次的來感受一下美妙的回聲。 ２／４ ｆ ｐｐ ｆ ｐｐ １ ６ ０ ｜ １ ６ ０ ｜ ７ ５ ０ ｜ ７ ５ ０ ｜ 噢， 噢。 噢， 噢。 師：同學(xué)們的表現(xiàn)讓連老師也樂性大發(fā)，想不想聽連老師也來一段？請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，聽聽這段音樂帶給你怎樣的感受？ 師單簧管演奏 《 友誼的回聲 》 生答，師總結(jié) 這段音樂帶給大家如此多的感受，我想大家和連老師一樣也非常的想學(xué)會(huì)他，今天，我們就一起來學(xué)習(xí)這首： ? 《 友誼的回聲 》 三、新課學(xué)習(xí)： ? １、師：豎起你的耳朵，我一起來聽一聽這首歌的錄音，并為這首歌曲劃拍，聽聽 這首歌曲是幾拍子的？
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