促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的計劃5篇(編輯修改稿)
2024-09-16 04:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 二 ,每年至少研讀 3 本理論專著 ,定期閱讀《中小學(xué)外語教學(xué)》、《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》、《寧夏教育》等刊物 ,做好讀書筆記 ,尤其寫好深刻的讀后感。 三 ,促進(jìn)個人專 業(yè)發(fā)展 ,確立教育教學(xué)新理念 .注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息 ,不斷更新知識 ,以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。注重個人素質(zhì)的培養(yǎng) ,切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平 ,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。做個富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師 ,在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己 ,提高自身的政治理論素養(yǎng)。 發(fā)展措施 : 一 ,勇于更新觀念 ,學(xué)習(xí)教育理論 新時期的 `教師應(yīng)樹立素質(zhì)教育的觀念 ,面向全體學(xué)生 ,促進(jìn)學(xué)生個性全面發(fā)展 ,且不可 “ 因循守舊 ” 、“ 閉關(guān)自守 ”, 要建立以人為本的學(xué)生主體觀 ,要建立民 主、平等、和諧、合作的教學(xué)觀 ,科學(xué)的理論是實踐的先導(dǎo) ,是創(chuàng)新的基礎(chǔ) ,做為一名優(yōu)秀的英語教師 ,應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和把握新的教育理論 ,認(rèn)真學(xué)習(xí) ,把握國家教育方針、英語課程標(biāo)準(zhǔn) ,不斷鉆研英語相關(guān)理論書籍 ,以此指導(dǎo)自己的英語教育教學(xué)。 二 ,樂于參與科研 ,提高教學(xué)水平 教師參與各級教研活動與實驗課題研究是提高自身素質(zhì)的有效途徑 ,教師在各種教研活動及實驗研究中學(xué)習(xí)了相關(guān)教育理論 ,并且在實驗中將這些教育理論進(jìn)行了消化、理解、吸收 ,從而內(nèi)化成自己的知識、能力 ,我積極參與市級課題 ,緊跟區(qū)英語教改潮流 ,不僅提高了自身素質(zhì) ,而且使自己的 課堂這一教學(xué)實踐有了實質(zhì)改變。 三 ,積極參加比賽 ,賽中促進(jìn)提高 參加各種各樣的教學(xué)比賽活動是提高自己的最有效方法 ,參賽者為了在比賽中取得好成績 ,一定要花很多精力、時間去準(zhǔn)備 ,而在這個準(zhǔn)備的過程中 ,恰是一個學(xué)習(xí)提高自己的機(jī)會。積極參加區(qū)及各項教學(xué)活動評比 ,努力走得更高更遠(yuǎn) ,在觀摩中借鑒學(xué)習(xí) ,在評比中激發(fā)潛力 ,漸漸我深切地感受到 :積極地參加各種英語相關(guān)比賽 ,為了比賽取得好成績 ,自己準(zhǔn)備的過程 ,就是一個提升自己的過程 ,相信 ,在各種各樣的比賽中 ,伴隨著努力 ,伴隨著榮譽(yù) ,自己已不知不覺地成長、成熟起來。 四 ,不斷勤奮 學(xué)習(xí) ,提升專業(yè)水平 人類已進(jìn)入了一個終身學(xué)習(xí)的時代 ,每個人都要學(xué)會學(xué)習(xí) ,提高自己的學(xué)習(xí)能力 ,提升自己的專業(yè)水平 ,進(jìn)行在職進(jìn)修或參加專業(yè)培訓(xùn) 。閱讀觀看最新英語書籍、影視作品等 :訂閱《英語輔導(dǎo)報》、《基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究》等報刊 ,它們與教學(xué)同步 ,按期寄送 ,不僅可以閱讀上面的文章 ,還可以參加這些報刊上組織的一些活動 。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí) 。力爭筆耕不輟 ,寫中升華自己。 面對國際交往的日益頻繁 ,面對新形勢 ,面對教育改革 ,我們小學(xué)英語教師沒有理由不提高自己 ,當(dāng)今科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的日新月異 ,一日千里 ,每個人都面臨著十分激烈的競 爭 ,我們小學(xué)英語教師只有不斷提高發(fā)展自己 ,才能永遠(yuǎn)保持教育的熱情 ,并最終收獲教育的金秋。 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的計劃【篇 3】 一、自我分析 個人優(yōu)勢分析：
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