夜鶯之歌教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-29 12:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 繞著夜鶯的歌聲文章記敘哪幾件事？（見板書） 課文為什么以“夜鶯之歌”為題？。 夜鶯的歌聲是貫穿全文的一條線索，圍繞夜鶯的歌聲記敘了小夜鶯給敵人帶路、巧送情報(bào)、全殲敵人取得勝利的故事。歌頌了小夜鶯的機(jī)智、勇 敢、熱愛祖國(guó)的思想品質(zhì)。以“夜鶯之歌”為題具有明確線索，贊頌人物的作用。 六、小結(jié) 七、布置作業(yè) 整理筆記 想象敵人進(jìn)入包圍圈時(shí)小夜鶯的想法和行為。 第二課時(shí) 一、 檢查復(fù)習(xí) 檢查字詞掌握情況 請(qǐng)同學(xué)抓住文章主要內(nèi)容創(chuàng)造性的復(fù)述課文 二、小組合作探究 找出文中描寫描寫小夜鶯外貌、語言、動(dòng)作的語句并體會(huì)其作用。 外貌 —— 有個(gè)孩 子坐在河溝邊，耷拉著兩條腿。他光著頭，穿一件跟樹葉差不多的綠上衣（將一個(gè)機(jī)靈、略帶頑皮的小夜鶯展現(xiàn)在讀者面前，讓人心
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