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正文內(nèi)容

長江之歌教學設計(編輯修改稿)

2024-10-25 02:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 蒼,承載著華夏民族幾千年的文明滄桑。這條大河從青藏高原的格拉丹東雪山走來,與兩岸啼不住的猿聲為伴,用健美的臂膀挽著高山大海,向粼粼東海奔去。這條大河從遙遠的亙古走來,與天外回蕩的濤聲為伴,用翻騰的巨浪蕩滌歲月的塵埃,推動我們新的時代。她,就是我們的母親河——長江。我們贊美長江,因為她是無窮的源泉,我們依戀長江,因為她有母親的情懷。把我們的贊美與依戀串成一首歌,那就是《長江之歌》。(學生沉醉于音樂節(jié)奏中)二、知識鏈接師:母親河長江,用甘甜的乳汁哺育了我們中華兒女。身為兒女的我們,對于母親河又了解多少呢?生:長江從青海出發(fā),流經(jīng)10個省、市、自治區(qū),最后注入東海。生:長江是世界第三大河,僅次于亞馬遜河和尼羅河。師:同學們說的一點兒也不錯,我們一起來看看投影,更多地了解母親河。(展示投影:長江的實際長度是6380多公里。從長度來講,僅次于南美洲的亞馬遜河和非洲的尼羅河,是世界上當之無愧的第三大河。長江的干流從青海出發(fā),流經(jīng)西藏、四川、云南、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海一共10個省、市、自治區(qū)。最后注入東海。)(學生全神貫注觀看投影)很多其他的文人騷客也喜歡謳歌長江,同學們能不能調(diào)動自己的課外知識庫存,說出一些謳歌長江的詩句來呢?(學生思考……)生:我想到了一句。《三國演義》片頭曲里唱的:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄?!保ㄆ渌麑W生投來肯定的目光)生:我也想到了一句:“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來?!保▽W生討論熱烈,教師示意暫停)師:謳歌長江的古詩文非常多,由于時間關(guān)系,我們不再一一枚舉。但是老師想告訴大家,古人贊美的長江,是未經(jīng)改造的、質(zhì)樸的長江,到了現(xiàn)代,人類改造自然的能力越來越強,長江在經(jīng)濟生活中也發(fā)揮了越來越大的作用。我們可以看看現(xiàn)在的長江有什么新的景象。(投影:重慶、武漢、九江等長江流經(jīng)的重要城市的圖片,武漢長江大橋、南京長江大橋的圖片,葛洲壩水電站、三峽水電站的圖片)師:(配圖解說)美麗的長江,讓我們的經(jīng)濟更加繁榮。為了贊美她,為了讓更多的人了解她,中央電視臺曾經(jīng)拍攝了一部大型紀錄片《話說長江》。下面,讓我們欣賞《話說長江》的視頻剪輯,來共同領(lǐng)略母親河的英姿。視頻欣賞:(播放《話說長江》視頻剪輯,學生很有興趣地觀看)師:《話說長江》拍攝于1983年,當年8月在央視播出的時候,引起全國觀眾熱烈的反響,幾乎可謂萬人空巷。在這種情況下,《話說長江》節(jié)目組在全國范圍內(nèi)征集主題曲,成千上萬的作品如雪片般紛飛而至。優(yōu)秀的作品當然不少,但格外引起評委們注意的是一篇名為《長江之歌》的作品。這首歌的作者名叫胡宏偉,名不見經(jīng)傳,但是正因為這首歌,他的命運被改變了。我們今天要學習的《長江之歌》正是胡宏偉當年技壓群雄脫圍而出的優(yōu)秀作品。讓我們齊聲朗誦它的歌詞,體會它的壯美吧。吟唱長江生:(齊聲朗讀)你從雪山走來,春潮是你的豐采;你向東海奔去,驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。我們贊美長江,你是無窮的源泉;我們依戀長江,你有母親的情懷。師: 說說讀了這句詩想了解什么?交流:(1)為什么說長江是無窮的源泉?(2)“情懷”是什么意思?為什么說長江有母親的情懷?精讀第1節(jié):(1)自由讀,四人小組討論:從哪些地方看出長江是無窮的源泉?(2)交流?!把┥健痹谧鎳淖钗鞑?,“東海”在祖國的最東部,長江能從祖國的最西部走來,向祖國的最東部奔去,說明她源泉是無窮的。默讀第1節(jié),思考:從哪些地方看出長江有母親的情懷?“哺育各族兒女”:只有母親才會哺育兒女,在這里把長江看作了母親,而且長江哺育的是各族兒女,可見這位母親的胸懷是多么的寬闊?!澳阌媒∶赖谋郯?,挽起高山大?!保哼@里又把長江擬人化了,長江很長,它就像母親伸長那健美的臂膀,從西至東,把祖國的高山大海拉在手里,讓它們緊密聯(lián)系在一起,永不分離。指導學生看地圖,并聯(lián)系實際想象體會“哺育、挽起”的意義。精讀第2節(jié):聽錄音,思考:從哪些地方看出長江是無窮的源泉,?(2)交流:師: 從哪些地方看出長江是無窮的源泉?生:(“遠古”是指很遙遠的古代,長江從遠古走來,向未來奔去,時間跨度很大,長江永遠不會停息,所以說它是無窮的源泉。“灌溉花的國土”:祖國的領(lǐng)土那么大,長江能將它們一起灌溉,所以說它是“無窮的源泉”)?!巴苿有碌臅r代”:長江能推動時代的發(fā)展,力量是無窮的。師:從哪些地方看出長江具有母親的情懷?生:“你用純潔的清流,灌溉花的國土”:母愛是純潔的、神圣的,長江像母親一樣滋潤著祖國的每寸土地?!澳阌冒蹴绲牧α?,推動新的時代”:母親的力量是巨大的,長江就像母親一樣,對新時代的發(fā)展起著不可估量的作用。指導朗讀:師(引讀):…… 我們——贊美長江……練習朗讀全詩。并挑選學生進行示范朗讀。提問:同學們,作者
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