【文章內(nèi)容簡介】 人的考核結(jié)果），并公示三天。 二次調(diào)整。 人力資源部根據(jù)公司確定的部門考核結(jié)果，對部門負責人績效考核獎金進行二次調(diào)整核發(fā)。各部門根據(jù)公司確定的部門考核結(jié)果及部門月考核結(jié)果，對員工績效考核獎金進行二次調(diào)整，在部門公示一天后報人力資源部調(diào)整核發(fā)。 五、其他事宜 各部門結(jié)合工作實際，制定各自的員工績效考核辦法，經(jīng)全體員工討論通過，提交分管領(lǐng)導審核后報考核領(lǐng)導小組通過 后執(zhí)行。 本辦法適用于公司在崗員工。 分公司績效考核辦法根據(jù)各自實際參照執(zhí)行。 本辦法由考核領(lǐng)導小組辦公室負責解釋。 基本工資；每月 20日由各基層單位做表，上交企管部匯總，發(fā)放員工的月績效工資部分。 本文件自發(fā)放之日生效，解釋權(quán)歸企管部。 崗位績效工資分配實施方案【篇 5】 根據(jù)國家人事部、財政部和教育部《關(guān)于貫徹《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革方案》的實施意見》和省教育廳 []號《省教育廳關(guān)于印發(fā)教育系統(tǒng)績效工資實施暫行辦法的通知》精神，為進一步優(yōu)化和提升學校管理效率和工作質(zhì)量，充分調(diào)動教職工積極性，全面履行職業(yè)教育職責，結(jié)合工作實際，特制定本實施方案。 一、指導思想 建立科學規(guī)范的學校內(nèi)部考核分配機制，堅持 “ 不勞不得 ,多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬 ” 與 “ 公正、公平、公開 ” 的原則，充分發(fā)揮崗位績效工資的調(diào)節(jié)杠桿作用，真正做到做與不做不一樣，干多干少不一樣，激勵全校廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實 工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務，不斷推進我校事業(yè)持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。 二、考核分配原則 (一 )“ 不勞不得 ,多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬 ” 原則 崗位績效工資以崗位績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。除了有法規(guī)規(guī)定的以外，凡沒有崗位績效考核結(jié)果，不能參與崗位績效工資分配發(fā)放。 (二 )“ 公正、公平、公開 ” 的原則 崗位績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。 三、工作量核定 (一 )滿工作量的規(guī)定 教師聘課 12 個標準課時為滿工作量。 (二 )標準課時系數(shù) 按省教體廳文件規(guī)定 ,政治、計算機課時系數(shù)為 1；語文、英語、數(shù)學課時系數(shù)為 ；體育課時系數(shù)為 ；音樂、美術(shù)、健康教育、勞動技能課時系數(shù)為 ；專業(yè)理論課、實習指導課時系數(shù)為 （各科均包括備課、講課、自習輔導、批改作業(yè)、命題證卷，實驗實習指導等所有的教育環(huán)節(jié)，體育包括早操、課間操和課外活動，禮儀、美術(shù)、音樂、書法含課外輔導和學?；顒臃展ぷ鳌＃? (三 )考核績效工資 學期考核績效工資分專任教師、中層干部、行政及工勤人員三個系列，分別按教代會通過的量化考核方案進行考核， 四、工作量考核標準及操作 辦法 考勤標準。按照《＊＊省中職學校教職工考勤制度》進行考核。教職工應堅守工作崗位，認真履行崗位職責，自覺遵守各種規(guī)章制度，認真做好本職工作，對教職工實行平時月考核及學期考核相結(jié)合的崗位考核及管理體制。 教工一個月內(nèi)曠工累計 2天以上，或事假累計 3天以上，或病假累計 7天以上者不得當月績效工資；教工在一個學期內(nèi)內(nèi)曠工累計 10 天以上，或事假累計 1 個月，或病假累計 3個月以上不得當期績效工資，且目標考核分為 0分，并取消年度評先及年度考核 “ 先進 ” 資格以及年終考核獎。 以上凡屬曠工曠課的扣分每月累計后按追究責 任的辦法通報 ,學期結(jié)束從個人目標考核分中扣除?？己艘钥撇繛閱挝?,每月統(tǒng)計匯總一次 ,按考核分數(shù)推出科部順序 .扣款由各科室負責實施。全?？记诠ぷ饔煽己巳藛T負責 ,扣分的追究由主管領(lǐng)導負責追究計扣至責任人。 五、工作量工資分配辦法 按照每一位教師的績效工資總額的 50%為其工作量工資，按照上級規(guī)定，認真、科學核定每一位教師的工作量，按照考核凡滿量、滿勤工作者，每月足額發(fā)放； 工作量不飽滿者，按照所缺百分比扣除工作量工資； 缺勤者，根據(jù)考核制度規(guī)定，從工作量工資中足額扣除； 每學期末按規(guī)定核算扣除后，發(fā) 給剩余部分。 層級、單位領(lǐng)導與工作人員的比例，原則上控制在 六、績效考核標準及操作辦法 擔任三年級課程的教師按期末考試成績或教考分離成績計算績效津貼 。超額完成對口升學本、?？迫蝿盏膶I(yè)部教師加分計算，獲得大于 100%的績效工資；完成對口升學本、?？苹救蝿盏膶I(yè)部教師應獲得 100%的績效工資；完不成對口升學本、?？迫蝿盏膶I(yè)部教師根據(jù)完成任務的比例減分計算獲得相應比例的績效工資。 擔任一、二年級課程教師，參加省、市統(tǒng)調(diào)考的科目，按統(tǒng)調(diào)考成績，加計考核成績獲得績效工資；凡是沒有參加統(tǒng)考調(diào) 考的科目，按參加學校教考分離成績，加計考核成績獲得績效工資。既有對口升學成績又有統(tǒng)調(diào)考成績及教考分離成績者，按照就高不就底原則加計考核分計算績效工資。無法進行教考分離的學科教師按考核分獲得績效工資。統(tǒng)調(diào)考考試：參加統(tǒng)考調(diào)考及格率達 80%以上，優(yōu)秀率達 20%（數(shù)學、英語 10%）以上的專業(yè)部教師獲得 100%的績效工資；達不到的教師減考核分后獲得相應比例的績效工資。在登封同類學校沒有相同專業(yè)的學科統(tǒng)調(diào)考及格率達 80%以上 ,優(yōu)秀率達到 20%以上者獲得 100%的績效工資；及格率小于 80%優(yōu)秀率小于 20%的學科教師減考 核分后獲得相應比例的績效工資。凡是沒有參加統(tǒng)考調(diào)考的學科必須參加學校組織的教考分離考試，及格率達 80%以上 ,優(yōu)秀率 20%以上獲得 100%的績效工資，兩項都達不到者減考核分、只能獲得第三等次的績效工資。 畢業(yè)生技能鑒定獲證率達 96％以上者、完成短期培訓 260人，學員安置到國內(nèi)知名企業(yè)就業(yè)，簽有勞動就業(yè)合同者、畢業(yè)生當年就業(yè)率達 99％以上（對口升入高校除外），有就業(yè)安置合同者、完成招生任務750 人以上者，負責招生、就業(yè)、培訓、鑒定工作的教師加計考核成績獲得 100%的績效工資，完不成任務者減考核分按完成任務比 例得相應比例的績效工資。 沒有任課的管理人員、工勤崗按目標考核分（ 100 分制）計算績效工資。 各項任務完不成的個人或單位，主任扣總額的 5％，主管科長扣 3％，主管副校長扣 2％。 每學年第一學期，若沒有上級教育部門組織的統(tǒng)一考試成績，可按學校期未考試教考分離成績（管理人員按目標考核分數(shù)）計算績效津貼。 七、具有下列情形之一者不享受獎勵性績效工資 不請假或請假期滿無正當理由逾期不歸，一學期連續(xù)曠工 5個工作日，或累計超過 10 個工作日；事假累計超過 1個月的；病假累計超過 3個月的； 損害學生利益，歧視侮辱學生，或體罰、變相體罰學生，造成嚴重后果，影響惡劣的； 利用職務之便謀取私利的； 向?qū)W生推銷、代銷教輔資料或向家長索要財物的； 出現(xiàn)重大安全事故且負有直接責任的； 違反法律法規(guī)被追究責任的。 八、崗位績效工資的發(fā)放形式 崗位績效工資按月考核和學期考核相結(jié)合，具體由各科室聯(lián)合計算。辦公室匯總，經(jīng)校長審核，公式 3天以上無異議，最后由財務室按月以學期發(fā)放月崗位績效工資，學期結(jié)束后發(fā)放學期績效工資。 九、審核程序及實行 本實施方案經(jīng)過教代會討論通過，報省人力資源和社會保障廳 審核后，從 20__年月起執(zhí)行。學校之前出臺的其他相關(guān)規(guī)定若與本辦法相悖 ,一律以本《辦法》為準。 十、本《辦法》由校務會負責解釋 中職學?？冃ЧべY實施 崗位績效工資分配實施方案【篇 6】 根據(jù)衛(wèi)辦 3號文件《區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)獎勵性績效工資分配指導意見（試行）》的精神，為做好獎勵性績效工資分配工作，充分調(diào)動本中心工作人員積極性，經(jīng)考核領(lǐng)導小組研究，特制定《區(qū)疾病預防控制中心工作人員獎勵性績效工資分配方案（試行）》并經(jīng)全體職工審議通過。 一、指導思想 在上級核定的獎勵性績效工資總量內(nèi)，以實行聘用制和崗位管理為重點，建立符合本單位分配激勵機制和約束機制，調(diào)動廣大職工的積極性，提高服務質(zhì)量和辦事效率。 二、分配原則