九年級上語文我的叔叔于勒作業(yè)設計(編輯修改稿)
2024-12-29 00:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人意料？ （ 3） 菲利普一家為什么盼望于勒歸來？結(jié)局為什么又要躲開日夜盼望的于勒呢？ （ 4） 在菲利普夫婦的眼中，親兄弟于勒是個什么樣的人？ （ 5 ） 你認為菲利普夫婦是什么樣的人？他們處世待人的基本態(tài)度是什么？作者刻畫菲利普夫婦的形象主要運用了那些方法，請舉例說明。 （ 6） 于勒是個什么樣的人？對于勒形象的刻畫主要運用了什么方法？ 學習目標 3： 假如菲利普夫婦在游輪上巧遇發(fā)了大財?shù)挠诶眨麄兊难孕袝鯓?？?150個字來完成。三、 評價標準 知識類的配套試題，有正確答案，主要通過師評，教師批改，評出 A、 B、 C、 D 等四個等級。拓展類的作業(yè)，評價手段較為多樣，可通過自評、小組互評、師評、家長評價。 評價維度 ： （ 1）各成員活動目的明確，合作意識強，人人參與、互助學習，每位組員學有所得。 （ 2） 分工明確、各司其職，各
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