人教版語文九上我的叔叔于勒word標準教案(編輯修改稿)
2024-12-24 20:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 吳敬梓《儒林外史》 教 學(xué) 程 序 及 內(nèi) 容 師生活動設(shè)計 （一） 課堂導(dǎo)入 （二） 設(shè)置情境 今天這堂我們將進行一個小型的辯論賽，勝者為王，敗者為寇，辯論的話題就是菲利普夫婦“是否可以躲開于勒”。 想像如果你就是菲利普夫婦，同樣的遭遇后，你會做出怎樣的決定： A、正方：堅決躲開于勒，因為你有充分的理由認為自己可以這么做； B、反方：絕對不會躲開，因為你有充分的理由認為自己應(yīng)該這么做。 （三） 展開辯論 準備 A、公布各項規(guī)定 時間：八分鐘 程序：自由辯論 —— 總結(jié)陳辭 規(guī)則：①有序輪流發(fā)言 ②文 明展開辯論 ③發(fā)言簡明扼要 辯手：全體同學(xué) 裁判：本教師 B、根據(jù)觀點不同分組，（可能持正方觀點，認為“可以躲開”的同學(xué)人數(shù)少，可集中于第一組）討論交流，準備比賽。 比賽 點評 A、表揚 雙方表現(xiàn)均十分精彩 B、
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