20xx教案人教版語文九年級上冊我的叔叔于勒設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-25 04:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 勒的際遇。圍繞于勒的個人際遇 ，對他個人的稱呼，或者評價是怎么樣的，你能從文章中找出來嗎?結(jié)合關(guān)于勒這個人物的平價，讓學(xué)生圍繞于勒地評價展開對課文人物形象地分析，勾畫圈點人物描寫，分析人物性格特點。設(shè)咨詢：人們對待于勒的態(tài)度有什么樣的不同?學(xué)生結(jié)合詳細(xì)的語境，從文章中找出向?qū)?yīng)的語句，加強師生的對話。三，賞析人物的描寫分組討論揣摩人物描寫的方法，分析人物的性格。緊緊結(jié)合語言來理解人物的性格特點，抓住神態(tài)描寫，分組討論，詳細(xì)分析。我父親忽然好似不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的周圍的女兒女婿，就抓緊向我們走來。
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