5讓心如魚(yú)暢游書(shū)?！业恼n外閱讀教學(xué)觀(guān)(編輯修改稿)
2024-09-12 02:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 興趣雖然是人們從事任何活動(dòng)的動(dòng)力，但是學(xué)生光有課外閱讀的興趣，只憑興趣毫無(wú)目的、不茍方法地去茫茫課外讀海中“ 瀟灑走一回 ” ，其意義和收效將微乎其微。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 要求，學(xué)生不光要會(huì)粗讀、細(xì)讀、精讀、略讀等閱讀方法，同時(shí)還要求學(xué)生學(xué)會(huì)積累詞語(yǔ)、積累句式、積累精段的閱讀方法。因此，我們要進(jìn)一步引導(dǎo)，讓他們不僅愛(ài)讀，而且會(huì)讀，要讀得更好，更有收效。課外 閱讀是課堂閱讀的擴(kuò)展，閱讀方法應(yīng)由課內(nèi)帶動(dòng)課外。這里筆者想談幾種行之有效的閱讀方法： 主要針對(duì)知識(shí)性讀物。如學(xué)習(xí)了《意想不到的災(zāi)害》一課，為了更全面、更深刻地了解保持生態(tài)平衡的重要性，我指導(dǎo)學(xué)生有目的地閱讀相關(guān)書(shū)籍（或上網(wǎng)查閱），這樣不但深入理解了知識(shí)點(diǎn)，還提高了閱讀興趣和閱讀能力。 適合語(yǔ)言精美的讀物。如《春》《鳥(niǎo)的天堂》《匆匆》，可以利用這些作品為依據(jù)，要求學(xué)生全身心投入，邊讀、邊想、邊批注，細(xì)細(xì)品味，感悟語(yǔ)言的優(yōu)美，背誦積累，培養(yǎng) 語(yǔ)感，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)的好習(xí)慣。 適合長(zhǎng)篇小說(shuō)，如名著《水滸》《三國(guó)演義》等。這種閱讀不受時(shí)間限制，比較輕松，它可以使學(xué)生用最少的時(shí)間獲取盡量多的信息。由于作品故事性強(qiáng)，有很大的吸引力，閱讀速度自然
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