關于農村小學語文課外閱讀教學現(xiàn)狀的調查報告(編輯修改稿)
2025-12-03 22:24 本頁面
【文章內容簡介】 學生課外閱讀書籍的擁有量以及課外閱讀知識的儲備情況。 師生對學校開設語文課外閱讀課的認識。 學生課外閱讀方法的掌握情況。 語文課外閱讀課課堂教學實施情況。 語文課外閱讀課的作用。 (二)、調查方法 問卷調查 學生問卷，內容主要是學生的課外閱讀書籍的擁有量、。問卷調查在吐魯番市勝金鄉(xiāng)中心小學進行，共發(fā)問卷170份，回收有效問卷165份，%，接近理想的高效樣本數(shù)。 口頭詢問 整個調查共召開了三次師生座談會。座談會涉及到課外閱讀的書籍、內容，還有課外閱讀的目的、方法、作用以及教師對開展課外閱讀的態(tài)度等，座談會不僅為我們提供了大量生動的典型材料，而且為理性分析提供了基礎。 二
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1