20xx試論提升小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀教學(xué)有效性的實(shí)踐策略(編輯修改稿)
2025-01-14 22:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 閱讀環(huán)境的積極性。其次，創(chuàng)建良好的校園閱讀環(huán)境，指的是學(xué)校借助宣傳欄、節(jié)日活動(dòng)等開(kāi)展閱讀活動(dòng)。如：我校每年在孔子誕辰紀(jì)念日，都會(huì)開(kāi)展各種主題的讀書(shū)節(jié)，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生參與閱讀的積極性。再次，創(chuàng)建良好的教室閱讀環(huán)境，可以通過(guò)創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)等途徑，來(lái)提高學(xué)生的閱讀興趣?！ ≡谛W(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的過(guò)程中，閱讀教材的選取，是保證閱讀練習(xí)效果的基礎(chǔ)。首先，要選擇適合小學(xué)生年齡、心理、知識(shí)能力等特點(diǎn)的讀物。因?yàn)檎n外閱讀大部分是學(xué)生個(gè)體形式來(lái)開(kāi)展的，這就在一定程度上增加了教師的組織難度。所以，在閱讀任務(wù)的安排之前，教師要制訂科學(xué)的閱讀計(jì)劃，對(duì)每周要閱讀的內(nèi)容做一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃，以此來(lái)提升閱讀的針對(duì)性和高效性。 在閱讀教學(xué)的過(guò)程中，教師要教會(huì)學(xué)生邊讀邊記，通過(guò)記錄閱讀中的精彩詞語(yǔ)、美文等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀之后，教師要安排學(xué)生進(jìn)行讀后感
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