【總結(jié)】第一篇:部編版二年級上冊口語交際商量教學設(shè)計 二年級語文《口語交際·商量》教學設(shè)計 課題:口語交際·商量教學目標·知識與技能: 1、樂于參加口語交際,并在討論中積極發(fā)表自己的看法。 2、在自己...
2024-11-16 00:25
【總結(jié)】第一篇:二年級語文口語交際試題 二年級語文口語交際試題 1,《秋游》 秋天多美呀,我們建議老師組織一次秋游吧!咱們先商量一下到哪兒去,干什么,做哪些準備,再向老師提出建議。 2,《我的想法》 ...
2024-10-24 20:59
【總結(jié)】第一篇:二年級上冊口語交際課 二年級上冊口語交際課《我想這樣做》 設(shè)計理念: 口語交際課主要是依靠口語進行雙向或多向的信息交流的一種活動。教學活動應(yīng)在具體的交際情境中進行。“殘疾人”這一話題離學...
2024-10-01 05:45
【總結(jié)】第一篇:二年級下冊口語交際例文 我的小制作 昨天晚上,我用老師教給我們做書簽的方法做了一個小書簽。 我找來硬紙板、剪刀、膠水、畫筆。,但是我的繪畫能力不強,畫得不好,怎么辦呢。 我皺起眉頭想了...
2024-10-20 21:54
【總結(jié)】第一篇:二年級上冊口語交際教案 二年級上冊口語交際教案 PostBy:2010-10-1419:24:00 練習一學會祝賀 [教學目標] 1、通過學習,讓學生知道祝賀在人際交往中有著非常重要...
2024-10-24 20:17
【總結(jié)】第一篇:二年級口語交際“合作”趙 二年級口語交際“合作” 執(zhí)教教師:趙昌慧 教學目標: ,說明白。同時學會認真傾聽,學會尊重贊賞他人。 ,使學生積極主動參與口語交際活動,并從中感受到交際的樂...
2024-10-28 17:25
【總結(jié)】第一篇:二年級數(shù)學買文具教案 教學內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準試驗教科書(北師大版)四年級上冊第六單元《買文具》第1課時。 教材分析:“除數(shù)是整十數(shù)的除法”是義務(wù)教育課程標準試驗教科書(北師大版)四年級...
2024-10-17 21:19
【總結(jié)】語文園地二學習內(nèi)容:1、“我的發(fā)現(xiàn)”:出示三組結(jié)構(gòu)不同的字,讓學生說一說每組字的特點。2、“日積月累”:這一部分由“讀讀認認”、“讀讀記記”和“讀讀背背”三部分組成。3、“口語交際”:由主題“伸出我們的雙手”組成,引導學生要助人為樂。4、“展示臺”:這一部分由“故事會”和“查字典擂臺”兩部分組成。學習目標:1、引導學生發(fā)現(xiàn)漢字的結(jié)
2024-12-08 09:58
【總結(jié)】第一篇:二年級語文下冊口語交際《奇妙的動物世界》教學設(shè)計 【教材版本】 人教版二下第五單元 【設(shè)計理念】 精心設(shè)計生活化的故事情景一線貫穿于整個課堂,注意滲透交際中的基本禮貌和態(tài)度,以教師的多...
2024-11-08 23:24
【總結(jié)】第一篇:二年級數(shù)學上冊北師版教學設(shè)計:買文具 課題:買文具 教學目標: 1、在實際情境中認識10元以內(nèi)不同面值的人民幣,并了解它們之間的換算關(guān)系。 2、在具體的購物情境中進行簡單的計算,并能解...
2024-11-08 23:22
【總結(jié)】第一篇:二年級上冊口語交際教學計劃161 二年級上冊口語交際教學計劃 161班王月英 一、教學目標: 二年級上冊口語交際教學要求:能用普通話交談。在交談中能認真傾聽,并能就不理解的地方向人請教...
2024-10-20 22:02
【總結(jié)】第一篇:北師大版二年級上冊買文具練習 1、換一換。(1)1張可以換()張 和()張 。(2)1張能換()張和()張。 2、填“元”或“角” 1個文具盒用8()6()。 一支鋼筆用6().2...
2024-11-05 17:00
【總結(jié)】第一篇:編版二年級語文上冊《口語交際語文園地5》教學設(shè)計 口語交際:商量教學設(shè)計 教學目標: 1、讓學生明白生活中遇到當自己拿不定主意時或與人意見不一致時,遇到苦惱的事時,都可以找人商量,學會商...
2024-10-25 02:35
【總結(jié)】第一篇:二年級下冊《夸家鄉(xiāng)》口語交際教案 人教版二年級下冊口語交際設(shè)計 實驗小學高 教材簡析:“夸家鄉(xiāng)”是學習園地三的口語交際的內(nèi)容,這是學習了《日月潭》《葡萄溝》《難忘的潑水節(jié)》《北京亮起來...
2024-10-13 13:26
【總結(jié)】教案人教版二年級上冊口語交際教學建議 從名稱的變化能夠看出教學內(nèi)容的變革,從單向的“聽話說話”轉(zhuǎn)向“交際”。 一、口語交際教學的交際性例析: (一)話題選定表達交際性 片段一:《我們的畫》 ...
2025-01-25 05:53