【總結(jié)】初二平行四邊形難題集錦1、如圖AD是⊿ABC的中線,EF為⊿ABC的中位線,求證:EF和AD互相平分A
2025-01-14 12:48
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)丹陽六中王獻(xiàn)忠第四章四邊形性質(zhì)探索閱讀剪拼探索歸納定義探索歸納性質(zhì)例題與練習(xí)交流與小結(jié)問題一:閱讀83頁你知道了什么?探索平行四邊形、菱形、矩形、正方形、梯形等特殊多邊形的性質(zhì),
2025-07-23 07:21
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)?讓學(xué)生用兩個(gè)全等的三角形拼四邊形ABCD(1)(2)(6)(5)(4)(3)兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形(parallelogram)ABCD定義記作:“ABCD”,讀作:平行四邊形ABCD對邊:AB與CD,AD與BC
2025-08-16 01:32
【總結(jié)】1平行四邊形性質(zhì)(一)教學(xué)設(shè)計(jì)啞柏鎮(zhèn)初級中學(xué)巨淑靜教材依據(jù):平行四邊形性質(zhì)(一)是新人教版八年級數(shù)學(xué)下冊第十九章四邊形的第1節(jié)平行四邊形的重要內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容依據(jù)新人教版八年級數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)和《教師教學(xué)用書》、《初中數(shù)學(xué)教材全解》。設(shè)計(jì)思想:本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了全等三角形的性質(zhì)和判定,平行線的性質(zhì)等有關(guān)
2024-11-23 14:34
【總結(jié)】平行四邊形、菱形、矩形、正方形測試題一、選擇題(每題3分,共30分)。1.平行四邊形ABCD中,∠A=50°,則∠D=()A.40°B.50°C.130°D.不能確定2.下列條件中,能判定四邊形是平行四邊形的是()A.一組對邊相等B.對角線互相平分C
2025-06-23 03:51
【總結(jié)】 人教版平行四邊形的性質(zhì)教案 《平行四邊形的性質(zhì)》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》(人教版)《三角形》這章的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,下面是為大家整理的人教版平行四邊形的性質(zhì)教案5篇,希望大...
2024-11-16 23:46
【總結(jié)】課題:平行四邊形的性質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能:1、理解并掌握平行四邊形的定義,能根據(jù)平行四邊形的定義探究平行四邊形的性質(zhì)。2、通過學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、合作、探究,得出平行四邊形的兩條性質(zhì)。并能初步應(yīng)用這些知識解決問題。(二)過程與方法:1、通過觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、驗(yàn)證、推理、交流等數(shù)學(xué)活動進(jìn)
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書平行四邊形及特殊平行四邊形復(fù)習(xí)課矩形菱形平行四邊形正方形平行四邊形對邊相等.平行四邊形對邊平行.平行四邊形對角線互相平分.平行四邊形是中心對稱圖形,旋轉(zhuǎn)對稱圖形,不是軸對稱圖形.邊角對角線平行四邊形識別
2025-08-01 17:39
【總結(jié)】平行四邊形性質(zhì)(一)說課稿左各莊中學(xué)陳素晶我說課的內(nèi)容是人教版教科書第十八章第一節(jié)“平行四邊形的性質(zhì)”。下面我就從教材分析、教法、學(xué)法、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)等方面談自己的看法。教材分析(一)教材的地位和作用 現(xiàn)實(shí)世界中,四邊形裝點(diǎn)著我們的生活。宏偉的建筑物、鋪滿地磚的地板、別具一格的窗欞、天空飛舞的風(fēng)箏……處處都有平行四邊形的身影。本節(jié)課是在學(xué)生已掌握了全等三角形、四邊形的
2025-04-16 22:48
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索平行四邊形的有關(guān)概念和性質(zhì)的過程,在有關(guān)活動中發(fā)展學(xué)生的探索意識和合作交流習(xí)慣2.探索并掌握平行四邊形對比相對,對焦相對,對角線互相平分的性質(zhì)教學(xué)重難點(diǎn)理解并掌握平行四邊形的概念及探究教學(xué)方法引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)和直觀演示相結(jié)合的方法教學(xué)過程Ⅰ.巧設(shè)情景問題,引入課題[師]同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的剪刀、白紙一張,我們來個(gè)剪紙活動.將一
2024-11-22 02:41
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2024-12-08 07:58
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科數(shù)學(xué)任課教師鐘麗萍年級八年級班級3班日期2020-3-27課題平行四邊形的性質(zhì)(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識與技能:掌握平行四邊形兩組對邊分別相等這一性質(zhì),并會用此性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算。過程與方法:
2024-11-23 14:17
【總結(jié)】云端教育平行四邊形及特殊的平行四邊形BACDFM第1題圖E1.已知:如圖,四邊形ABCD是菱形,過AB的中點(diǎn)E作AC的垂線EF,交AD于點(diǎn)M,交CD的延長線于點(diǎn)F.(1)求證:AM=DM;(2)若DF=2,求菱形ABCD的周長.第2題圖ADFCEGB2.如圖所示,在中,將繞點(diǎn)順時(shí)針方
2025-03-25 01:18
【總結(jié)】第一課時(shí)喀什市第一中學(xué)【教材分析】本節(jié)課是冀教版八年級數(shù)學(xué)下冊第二十二章第一節(jié)的內(nèi)容,是本章的重點(diǎn)內(nèi)容之一.首先,平行四邊形是四邊形的一種延伸和發(fā)展,它的性質(zhì)的探索需要借助已學(xué)過的平行線和三角形的相關(guān)知識以及平移旋轉(zhuǎn)中心對稱的知識進(jìn)行探索。其次它又為我們接下來類比學(xué)習(xí)矩形、,平行四邊形的性質(zhì)還是計(jì)算、證明線段相等和角相等的重要依據(jù)和方法。因此平行四邊
2025-04-16 12:12
【總結(jié)】平行四邊形性質(zhì)和判定綜合(一)適用學(xué)科初中數(shù)學(xué)適用年級初中二年級適用區(qū)域全國課時(shí)時(shí)長(分鐘)60分鐘知識點(diǎn);;。教學(xué)目標(biāo)1.回顧平行四邊形的概念,了解平行四邊形的基本識別方法.2.按照課本操作步驟的要求,完成操作實(shí)踐.(1)結(jié)合第一個(gè)操作實(shí)踐活動,利用圖形平移的性質(zhì)了解“一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”.(2)結(jié)合第
2025-04-17 00:59