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正文內(nèi)容

1811平行四邊形的性質(zhì)教案(編輯修改稿)

2025-05-13 12:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 演示DACB結(jié)論:兩組對邊平行且相等 旋轉(zhuǎn):課件演示DAB復制一個平行四邊形使它與原平行四邊形重合,再用大頭針把對角線的交點O固定,把上面的平行四邊形繞點O旋轉(zhuǎn)180176。,它與原來的四邊形ABCD重合嗎?OCB小結(jié):平行四邊形的對角相等通過前面平移和旋轉(zhuǎn)的知識我們發(fā)現(xiàn)平行四邊形的對邊、對角性質(zhì)出示課件:歸納和總結(jié):平行四邊形的對邊平行且相等平行四邊形的對角相等,鄰角互補。下面同學們分組做一個實驗:(用課下準備好的兩個全等的三角形拼圖游戲)用兩個全等的三角形紙片可以拼出幾種形狀不同的平行四邊形?教師出示課件:小結(jié):平行四邊形可以是由兩個全等的三角形組成,因此在解決平行四邊形的問題時,通常可以連結(jié)對角線轉(zhuǎn)化為兩個全等的三角形進行解題。(2).你能用幾何知識證明嗎? (議一議 )用幾何證明方法:出示課件已知:如圖ABCD,求證:AB=CD,CB=AD,∠B=∠D,∠BAD=∠BCD.分析:作ABCD的對角線AC,它將平行四邊形分成△ABC和△CDA,證明這兩個三角形全等即可得到結(jié)論.(作對角線是解決四邊形問題常用的輔助線,通過作對角線,可以把未知問題轉(zhuǎn)化為已知的關(guān)于三角形的問
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