【總結(jié)】法家管理思想及其現(xiàn)實(shí)意義課程名稱:中外管理思想史組員:陳曉彤,姜康蒞,邵佳鳴,邵央婕,林曉法家管理思想及其現(xiàn)實(shí)意義【摘要】本文從商鞅的管理思想入手,進(jìn)一步探討法家管理思想,再圍繞法家“法”的思想核心探討法家管理思想對于當(dāng)今自我管理、企業(yè)管理和國家法治建設(shè)的意義?!娟P(guān)鍵詞】法家管理法治一.商鞅的管理思
2025-04-14 22:27
【總結(jié)】第一篇:五四運(yùn)動的歷史與現(xiàn)實(shí)意義 五四運(yùn)動的歷史與現(xiàn)實(shí)意義一、五四運(yùn)動的背景 1911年,辛亥革命推翻了清朝政府的統(tǒng)治,結(jié)束了兩千年的封建帝制。但是,帝國主義和封建主義這兩座大山,卻仍然壓在中國人...
2024-11-18 22:45
【總結(jié)】第一篇:莊子的“逍遙游”及其現(xiàn)實(shí)意義 莊子的“逍遙游”及其現(xiàn)實(shí)意義 莊子的“逍遙游”及其現(xiàn)實(shí)意義 《逍遙游》作為《莊子》的開篇之作,在全書中占有重要地位,有學(xué)者稱之為“莊學(xué)之冠冕”。馮友蘭認(rèn)為,...
2024-11-04 22:50
【總結(jié)】第一篇:建立良好師生關(guān)系的現(xiàn)實(shí)意義 建立良好師生關(guān)系的現(xiàn)實(shí)意義 我在長期的教育教學(xué)實(shí)踐中深深體會到:建立良好的師生關(guān)系對促進(jìn)教育教學(xué)的和諧發(fā)展有著重要作用。當(dāng)前,在中小學(xué)這塊領(lǐng)域里,這種作用顯得尤...
2024-11-19 01:13
【總結(jié)】第一篇:構(gòu)建社會主義和諧社會有什么重大的現(xiàn)實(shí)意義 構(gòu)建社會主義和諧社會有什么重大的現(xiàn)實(shí)意義? 構(gòu)建社會主義和諧社會,是中國社會主義事業(yè)“四位一體”總布局的重要組成部分,及時對構(gòu)建社會主義和諧社會作...
2024-10-29 05:12
【總結(jié)】 “不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”的現(xiàn)實(shí)意義 習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上回顧了中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民不懈奮斗的光輝歷程,展望了黨和人民事業(yè)發(fā)展的光明前景?!白叩迷龠h(yuǎn)、走到再光輝的...
2024-12-06 00:19
【總結(jié)】專業(yè)資料分享培養(yǎng)大學(xué)生社會責(zé)任感的現(xiàn)實(shí)意義及機(jī)制建設(shè) 摘要:當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感的培養(yǎng)是當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的重要課題,也是社會進(jìn)步發(fā)展的必然要求,更是構(gòu)建社會主義和諧社會的基礎(chǔ)。完善大學(xué)生社會責(zé)任感的培養(yǎng)機(jī)制,有針對性的制定培養(yǎng)計(jì)劃,能更好的發(fā)揮高校在大學(xué)生社會責(zé)任感培養(yǎng)
2025-04-18 09:02
【總結(jié)】1988年初,75位諾貝爾獎得主在巴黎集會,發(fā)表了宣言,宣言中說道:“人類要在21世紀(jì)生存下去,就要從2500年前的孔子那里去汲取智慧?!比寮宜枷氲难葑兗艾F(xiàn)實(shí)意義研究目的:?儒家思想是中國傳統(tǒng)文化的主流思想,也是封建社會的統(tǒng)治思想。從孔子創(chuàng)立儒學(xué)至今,已經(jīng)經(jīng)歷了兩千多年的發(fā)展歷程。儒家思想主要是通過道德修養(yǎng)達(dá)到自身
2025-01-19 03:33
【總結(jié)】李白和杜甫詩歌的現(xiàn)實(shí)意義對比[1]見杜甫.《寄李十二白二十韻》?!菊浚豪畎?、杜甫的詩歌名傳千古,不僅是唐代詩歌藝術(shù)的最高成就,也為后人留下了不朽的精神財(cái)富。從兩人的詩歌中我們可以看出,李白關(guān)注更多的只是自身的遭遇,他的詩中充滿了天馬行空的令人無法揣度的想象力;但杜甫關(guān)注更多的是廣大勞動人民的疾苦,他詩中充滿了悲天憫人的濟(jì)世情懷。因此,我認(rèn)為,杜甫的詩歌與李白的相比,具有更現(xiàn)實(shí)
2025-06-22 21:26
【總結(jié)】第一篇:佛教文化對構(gòu)建和諧社會的現(xiàn)實(shí)意義 佛教文化對構(gòu)建和諧社會的現(xiàn)實(shí)意義 一、佛教的產(chǎn)生及其基本教義 佛教產(chǎn)生于公元前6至5世紀(jì)的古印度,其創(chuàng)始人是喬達(dá)摩·悉達(dá)多,佛教界一般尊稱為釋迦牟尼或佛...
2024-11-09 00:07
【總結(jié)】幼兒教育思想及其現(xiàn)實(shí)意義Infanteducationtheoryofchenheqinandpracticalsignificance摘要:陳鶴琴是我國現(xiàn)代著名的教育家、兒童心理學(xué)家和兒童教育專家,是我國現(xiàn)代幼兒教育的奠基人。他在以長子為觀察對象進(jìn)行長期實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上,吸收西方的有關(guān)教育思想,總結(jié)出了兒童的七大心理特征,形成了自己的兒童觀。研究中國二十世紀(jì)初幼兒教育
2025-04-27 12:54
【總結(jié)】 第1頁共18頁 和諧教育思想的發(fā)展及其現(xiàn)實(shí)意義 德國著名心理學(xué)家艾賓浩斯曾說,心理學(xué)有一個長遠(yuǎn)的過去, 但只有一個短暫的現(xiàn)在。這話對和諧教育思想的發(fā)展也是完全適 用的。就是說,和諧教育及其...
2024-08-26 17:43
【總結(jié)】 第1頁共4頁 和諧教育思想的發(fā)展及其現(xiàn)實(shí)意義 德國著名心理學(xué)家艾賓浩斯曾說,心理學(xué)有一個長遠(yuǎn)的過去, 但只有一個短暫的現(xiàn)在。這話對和諧教育思想的發(fā)展也是完全適 用的。就是說,和諧教育及其思...
2024-08-26 17:45
【總結(jié)】 第1頁共6頁 論地方志工作的現(xiàn)實(shí)意義 那些年,我們一起經(jīng)歷過的成長 ——論《草房子》的現(xiàn)實(shí)意義 摘要。曹文軒的《草房子》是一部撼動人心的少年成長小說, 盡管講述的是上個世紀(jì)50年代末60...
2024-09-11 16:52
【總結(jié)】第一篇:加強(qiáng)公民法律意識的現(xiàn)實(shí)意義 加強(qiáng)公民法律意識的現(xiàn)實(shí)意義 加強(qiáng)公民的法律意識,提高司法、執(zhí)法水平和公民自覺遵紀(jì)守法、參與法律監(jiān)督的積極性,是加強(qiáng)社會主義法制,實(shí)現(xiàn)依法治國的前提。第一,法律意...
2024-10-25 07:08