韋梅三角形的特性教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】壞狐貍和三角形壞狐貍提出一個問題：為什么昨天“平頂房子”被我推兩下就塌了，而今天的“三角形房子”怎么推也推不塌呢？找一找

2024-11-24 12:43

三角形的特性課后教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的特性課后教學(xué)反思 　　三角形的特性課后教學(xué)反思1　　四年級數(shù)學(xué)下冊《三角形》的第一課時是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識三角形的特性。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我采用引導(dǎo)學(xué)生動手操作和觀察、比較獲得新知的方...

2024-12-06 02:21

公開課：三角形的特性教學(xué)設(shè)計(優(yōu)化教案)-資料下載頁

【總結(jié)】《三角形的特性》（優(yōu)化教案）教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)四年級下冊教材第60,61頁教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生理解三角形的意義，知道三角形的特性及三角形各部分的名稱，掌握三角形高的畫法。2.通過實驗，使學(xué)生了解三角形的穩(wěn)定性及其在生活中的應(yīng)用。3.經(jīng)歷觀察、分析、猜想、實踐的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和動手操作能力。4.體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培

2025-04-16 23:24

“三角形的特性”說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】 “三角形的特性”說課稿 一、教學(xué)指導(dǎo)思想 依據(jù)新課標(biāo)的教學(xué)理念，我以一切立足于學(xué)生的學(xué)，一切有利于學(xué)生的學(xué)，一切為了學(xué)生的學(xué)，一切促進學(xué)生的學(xué)為目的。努力營造民主、快樂、寬松、和諧的課堂氛...

2024-12-06 00:27

三角形的特性說課設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】“三角形的特性”說課設(shè)計一、教材分析：“三角形的特性”是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書四年級下冊第五單元的內(nèi)容，在此之前，學(xué)生已經(jīng)能從平面圖形中分辨出三角形，本節(jié)課主要是幫助學(xué)生在原有的感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上，對三角形有一個全面了解，進一步認(rèn)識三角形的特性，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，為今后進一步學(xué)習(xí)其他幾何圖形的有關(guān)知識打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)1

2024-11-22 04:21

三角形的特性的教學(xué)設(shè)計x-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的特性王村中心小學(xué)校曾毅教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)四年級下冊80~81頁的例1、例2。教學(xué)目標(biāo)：1.通過動手操作和觀察比較，使學(xué)生認(rèn)識三角形，知道三角形的特性及三角形的高和底的含義，會在三角形內(nèi)畫高。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、自學(xué)的能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。

2024-11-21 06:36

公開課：三角形的特性教學(xué)設(shè)計(優(yōu)化教案)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：公開課：三角形的特性教學(xué)設(shè)計(優(yōu)化教案) 《三角形的特性》 （優(yōu)化教案） 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)四年級下冊教材第60,61頁教學(xué)目標(biāo)： ，使學(xué)生理解三角形的意義，知道三角形的特性及三角形...

2024-10-25 06:42

三角形的特性課件-資料下載頁

【總結(jié)】金字塔餅干櫥柜燈耳環(huán)風(fēng)箏玉石收音機桌球鎖車位郵票1、在觀察、操作活動中能概括出三角形的意義并理解意義，認(rèn)識三角形的各部分名稱。2、知道三角形底和高的含義，能畫出對應(yīng)的底和高，會用字母表示三角形。3、了解三角形的穩(wěn)定性及其應(yīng)用

2024-11-22 01:18

三角形的特性課件-資料下載頁

【總結(jié)】內(nèi)蒙古莫旗甘河農(nóng)場學(xué)校1、聯(lián)系實際和利用生活經(jīng)驗，通過觀察、操作、測量等學(xué)習(xí)活動，認(rèn)識三角形的基本特征，初步形成三角形的概念。2、在操作中體會高的概念，感受底和高的相應(yīng)關(guān)系，理解三角形底和高的意義。3、了解三角形的穩(wěn)定性及其在生活中的應(yīng)用，進一步體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。?

2024-11-21 03:54

三角形的特性優(yōu)-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的特性圍籬笆哪種方法更牢固，為什么？木工小組的同學(xué)在修理桌椅時，常常在桌椅下邊斜著釘一根木條。他們這樣做

2024-12-07 17:27

三角形的特性教學(xué)設(shè)計及擴展資料-資料下載頁

【總結(jié)】正文：《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計 《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計 《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)內(nèi)容: 人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第五單元三角形P80、81頁例1、例2，練習(xí)十四1、2、3題。 教材分析...

2024-10-25 04:27

三角形特性課件-資料下載頁

【總結(jié)】永安中心學(xué)校林樹朋2020、3、23試一試?大力士什么叫做三角形的高？?從三角形的頂點到它的對邊做一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對邊叫做三角形的底。

2024-11-22 04:21

三角形特性2-資料下載頁

【總結(jié)】海陽二小吳愛好什么是三角形？由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做三角形。角角角邊邊邊頂點頂點頂點三角形都有三條邊、三個頂點、三個角。角角角邊邊邊頂點頂點頂點判斷：下列圖形是不

2024-11-22 04:21

公開課三角形特性-教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：公開課《三角形特性》-教學(xué)設(shè)計 三角形的特性 一課時 一、教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第五單元《三角形的特性》 二、教學(xué)目標(biāo) 1、在觀察、操作活動中感受并發(fā)現(xiàn)三角形是由三條線...

2024-10-25 06:10

三角形特性的導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《三角形的特征》導(dǎo)學(xué)案（學(xué)校白沙小學(xué)姓名李應(yīng)霞）學(xué)習(xí)內(nèi)容：80頁例2——例3學(xué)習(xí)目標(biāo)：情感態(tài)度與價值觀樹立幾何知識源于客觀實際，用于實際的觀念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知識與技能知道三角形的三角形的特征和特性。能根據(jù)三角形三邊的關(guān)系解釋生活中的現(xiàn)象，提高我們運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。

2024-11-22 01:51

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三角形的特性教案教學(xué)設(shè)計(已修改)

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