【總結】銳角三角形直角三角形鈍角三角形——有一個角是鈍角。三角形按角的分類——三個角都是銳角?!幸粋€角是直角。你能舉出生活中用到直角三角形的例子嗎?直角三角形用Rt△表示,如圖記作Rt△ABC,ACB直角邊斜邊直角邊∠C=Rt∠直角三角形
2024-08-10 14:23
【總結】《三角形的特征》導學案(學校白沙小學姓名李應霞)學習內容:80頁例2——例3學習目標:情感態(tài)度與價值觀樹立幾何知識源于客觀實際,用于實際的觀念,激發(fā)學生學習興趣。知識與技能知道三角形的三角形的特征和特性。能根據三角形三邊的關系解釋生活中的現(xiàn)象,提高我們運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。
2024-11-22 01:51
【總結】《三角形的特性》教學設計教學內容:三角形的特性,人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》四年級下冊第80~81頁內容。教材分析:《三角形的特性》是人教版義務教育課程標準實驗教科書四年級數(shù)學下冊第80——81頁的內容。學生通過第一學段以及四年級上冊對空間與圖形的學習,對三角形已經有了直觀的認識,能夠從平面圖形中分辨出三角形。本節(jié)內容的設計是在上述的基礎上進行的,教材
2025-04-16 12:49
【總結】《三角形的特性》教學設計張向華教學內容:四年級下冊80~81頁的例1、例2教學目標:1、通過動手操作和觀察比較,使學生進一步認識三角形,理解三角形的概念及三角形各部分名稱,知道三角形的底和高,會在三角形內畫高。2、通過擺一擺、拉一拉的實驗,使學生理解三角形的穩(wěn)定性,了解這一性質在生活中的應用。3、培養(yǎng)學生觀察、操作能力和應用數(shù)學知識解決實際問題的
2025-06-24 00:31
【總結】第一篇:《三角形特性》的教學設計 《三角形的特性》教學設計 教學內容:人教版四年級下冊“三角形的特性”。教學目標: 1.使學生聯(lián)系實際和利用生活經驗,通過觀察、操作、實驗等學習活動,認識三角形的...
2024-10-25 06:18
【總結】第一篇: 三角形的特性教學設計 教學目標 1、通過動手操作和觀察比較,使學生認識三角形,知道三角形的特性及三角形高和底的含義,會在三角形內畫高。 2、通過實驗,使學生知道三角形的穩(wěn)定性及其在生...
2024-10-25 05:00
【總結】第一篇:《三角形的特性》教學設計 《三角形的特性》教學設計 天津市大港區(qū)英語實驗小學李桂霞 教學內容:義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學四年級下冊80~81頁的例 1、例2 教學目標: ,使學...
2024-10-25 03:39
【總結】第一篇:三角形的特性教學設計 《三角形的特性》教學設計 教學目標: 1、在觀察、比較與操作中抽象出三角形的概念,掌握三角形的特征,理解三角形高和底的含義,會在三角形內畫水平底邊上的高。 2、感...
2024-10-25 05:49
【總結】第一篇:“三角形的特性”教學設計 “三角形的特性”教學設計 教學內容:義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學(人教版)4年級下冊第五單元。 教材簡析:學生通過第一學段以及4年級上冊對空間與圖形的學習,對...
2024-10-25 03:49
【總結】4cm2cm拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm2428424拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm24144124cm1cm拼成的平行四邊形三角形
2024-08-03 23:38
【總結】相似三角形與全等三角形的綜合復習友情提示:請根據課本相關內容,快速解決下列問題,8分鐘后交流展示你的成果。【我反思,我梳理】(一)相似三角形1.定義:各角對應________,各邊對應成________的兩個三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角
2024-11-24 14:14
【總結】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類,同學們要知道分類的方法以及各類三角形的特點。各種各樣的三角形“神舟”三角形郵票銳角銳角三角形:三個角都是銳角的三角形。直角直角三角形:有一個角是直角的三角形。鈍角鈍角三角形:有一個角是鈍角的三角形?!傲鲃蛹t旗”有
2024-11-22 04:21
【總結】實驗證明:三角形具有穩(wěn)定性你認為哪種方法更牢固?通過這個實驗你們發(fā)現(xiàn)了什么?三角形具有穩(wěn)定性你能舉出生活中哪些地方也用到了三角形的穩(wěn)定性嗎?舉例:\同學們,三角形在我們的生活中有著如此廣泛的應用,你們能自己畫一個三角形嗎?動手在A4紙上畫一個三角形吧!
2024-11-22 02:46
【總結】說出下面圖形的名稱和面積計算公式。正方形的面積=邊長×邊長長方形的面積=長×寬平行四邊形的面積=底×高6厘米5厘米說出上面三角形的面積各是多少平方厘米?數(shù)方格12平方厘米數(shù)方格12平方厘米12
2024-11-22 00:39
【總結】一、說教材教材分析:《三角形的特性》是人教版小學數(shù)學四年級下冊第五單元的內容,三角形的認識是學習平面圖形知識的起點,也為學習平面圖形、立體圖形打下基礎。本節(jié)課是在學生已經學習了線段、角和直觀認識三角形的基礎上進行教學的。教學目標:1、通過動手
2024-11-24 12:43