【總結(jié)】探索規(guī)律教學(xué)內(nèi)容教科書第60~61頁例題,課堂活動,練習(xí)十三第1、2、3題。教學(xué)目標、分析分數(shù)的排列規(guī)律。,培養(yǎng)學(xué)生自主探究不同規(guī)律,初步掌握探索規(guī)律的方法。、評價活動,了解不同的規(guī)律產(chǎn)生不同的排列方法,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點培養(yǎng)學(xué)生自主探究規(guī)律的
2024-11-24 19:33
【總結(jié)】按比例分配第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第66~67頁例2、例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標1.通過對分數(shù)基本性質(zhì)的記憶和溝通分數(shù)與比、除法之間的聯(lián)系,理解比的基本性質(zhì)。2.能夠運用比的基本性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。3.滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力,并使學(xué)生認識事物之間都是存在內(nèi)在聯(lián)系的。
【總結(jié)】解比例教學(xué)內(nèi)容教科書第50頁例3,練習(xí)十一3~6題。教學(xué)目標:使學(xué)生理解解比例的意義。:使學(xué)生進一步掌握比例的基本性質(zhì),學(xué)會應(yīng)用比例的基本性質(zhì)解比例。:讓學(xué)生在解比例的過程中,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)知識的意識和能力,感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,增強學(xué)習(xí)的興趣和自信。教學(xué)重點使學(xué)生掌握解比例的
【總結(jié)】按比例分配第1課時教學(xué)內(nèi)容教科書第65頁例1及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標,知道比的各部分名稱,掌握比的讀、寫方法,會求比值。,讓學(xué)生在小組活動中初步理解比與分數(shù),比與除法之間的關(guān)系。教學(xué)重點理解比的意義及比、分數(shù)、除法的聯(lián)系。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1圖表:
【總結(jié)】12美麗的眼睛教學(xué)目標1有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。2、感受人與動物之間相互關(guān)愛之情。教學(xué)重、難點引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟,在品讀詞句的基礎(chǔ)上走進海豚的心靈深處,感受人與自然的和諧。教學(xué)時數(shù)1課時。教學(xué)過程課前預(yù)習(xí):1、查字典,解決本課新詞和多音字。2、有感情朗
2024-11-24 19:32
【總結(jié)】《我的老師》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1.掌握本課生字新詞:連翹、拐杖、女媧、沾起、胳膊、蜈蚣、淳樸、2.正確、流利、有感情地朗讀課文。從文章內(nèi)容的感悟分析中,了解劉老師的人物特點和內(nèi)心世界,學(xué)會與文本對話。3.抓住重點句子,體會作者的感受,了解作者心目中的劉老師,學(xué)會與作者對話。4.了解本文寫作上的一些特點,掌握一些寫作知
2024-11-24 19:31
【總結(jié)】第一課《北京的色彩》教學(xué)目標1.自主學(xué)習(xí)本課生字,并能正確書寫,靈活運用。2.理解課文內(nèi)容,從秋色和建筑兩方面,感受北京的美麗,激發(fā)對北京的熱愛之情。3.領(lǐng)悟作者的細致觀察,體會詞語在表情達意方面的作用。4.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第4、7段,積累描寫色彩的詞句。教學(xué)準備
2024-11-24 19:30
【總結(jié)】少年閏土教學(xué)目標:能力目標:,學(xué)習(xí)分辨課文的詳略更好地領(lǐng)會課文的中心思想。2.能正確.流利地朗讀課文,背誦第1自然段。知識目標:6個生字、1個多音字;理解23個詞語的意思。2.理解含義深刻句子的意思。情感目標:了解閏土是個活潑可愛、聰明能干、見識豐富的農(nóng)村少年:感受“
【總結(jié)】教學(xué)目標1.學(xué)習(xí)并掌握本課生字新詞。2.理解課文內(nèi)容,了解表現(xiàn)魯迅先生性格特點的幾件事情,學(xué)習(xí)作者刻畫人物形象的方法。3.聯(lián)系上下文,理解含義深刻的句子。4.正確﹑流利﹑有情感地朗讀課文。重難點1.聯(lián)系上下文,理解含義深刻的句子。
2024-11-24 19:29
【總結(jié)】巨人的花園教學(xué)目標1.自主學(xué)會文中的生字及相應(yīng)的生詞。2.領(lǐng)悟重點詞語在表情達意上的作用。3.領(lǐng)略童話語言的精美生動,揣摩課文的表達方法,感悟自私自利最終自食孤獨郁悶的惡果,而寬宏大度終將利人利己、悅?cè)藧偧哼@一人生的哲理。教學(xué)準備1.學(xué)生搜集有關(guān)王爾德的資料,了解其童話內(nèi)容及
【總結(jié)】我的老師教學(xué)目標,掌握難認難寫字。通過查閱資料、查字典、聯(lián)系上下文理解詞語。自主積累詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,揣摩佳詞妙句,理解文章內(nèi)容,體會課文思想感情。,學(xué)習(xí)作者圍繞中心選材的寫作方法。。教學(xué)重點。,學(xué)習(xí)作者圍繞中心選材的寫作方法。
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標1.2.3.建筑藝術(shù)和繪畫藝術(shù)的美。導(dǎo)學(xué)重點難點通過有感情地朗讀課文,想象詞語所描繪的情境,感受長廊的美。課時安排1~2課時。教具學(xué)具自制課件導(dǎo)學(xué)過程學(xué)習(xí)過程
【總結(jié)】將相和一、教學(xué)目標:、讀熟課文,理清文脈。,分清事情的前因后果?!巴觇禋w趙”中體會藺相如的個性特點,從人物的美好品質(zhì)中受到啟示和教育。二、教學(xué)過程:同學(xué)們在《為人民服務(wù)》一課中,大家知道了古時候有個文學(xué)家司馬遷,他有個最著名的作品《史記》,今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文《藺相如》就是根據(jù)《史記》中的《廉
【總結(jié)】“零”的突破教學(xué)目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.了解課文的主要內(nèi)容。教學(xué)準備教師:生字卡片,課文朗讀錄音磁帶,課文插圖或投影片。學(xué)生:搜集中國運動員在奧運會上奪金牌的有關(guān)情況資料。教材簡析這是一個激動人心而又令人振奮的故事。許海峰從小酷愛射擊運動,立志要
【總結(jié)】將相和課題《將相和》(第二課時)課型新授課學(xué)情分析【教材分析】《將相和》這篇課文以秦、趙兩國的矛盾為背景,以藺相如的活動為主線,通過三個相對獨立而又緊密聯(lián)系的故事,寫出了將相之間由失和到和好的過程。文中人物形象栩栩如生,因果關(guān)系錯綜復(fù)雜。因此,“理解三個故事的因果和了解三個故事之間的聯(lián)系”就成了本文教學(xué)的重點、
2024-11-24 14:57