西師大小學數(shù)學六上4按比例分配(1)(編輯修改稿)
2024-12-30 19:33 本頁面
【文章內容簡介】 什么張麗與李蘭所用時間的比中 5是比的前項，而在李蘭與張麗所用時間的比中5又是比的后項呢？ 學生回答后，教師指出：兩個數(shù)的比是有順序的。因此，在用比表示兩個數(shù)量 的關系時，一定要按照敘述的順序，正確表達是一個數(shù)量與另一個數(shù)量的比，不能顛倒兩個數(shù)的位置。 ② 教師提問： 5分鐘、 4分鐘都表示什么？ (時間 ) 教師小結： 5分鐘、 4分鐘都表示時間，它們是同一種量，我們就說這兩個數(shù)量的比是同類量的比。 觀察 “ 試一試 ” 中的最后一個問題。 教師提問：求的是什么？ (速度 )誰和誰進行比較 ？ (路程和時間 )誰除以誰？ 教師：我們也可以用比來表示路程和時間的關系。路程除以時間可以說成什么？ (可以說成路程和時間的比 )路程和時間是同一類量嗎？ (不是 )不同類量比的結果是什么？ (產(chǎn)生一個新的量：速度 ) 師生共同小結：兩個數(shù)量的比可以是同類量的比，也可以是不同類量的比。
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