口算乘法練習(xí)課導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2024-12-27 22:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2． 正確、熟練地口算一位數(shù)乘兩位數(shù)（積在 100以內(nèi)）或幾百 幾十的數(shù) ． 3． 通過練習(xí)，提高分析、處理問題的能力，探究解決問題的意識(shí)。 兩種算法。 關(guān)于表示乘法的符號(hào)，也是眾說紛紜 : 17世紀(jì)前，有人用過字母 M和 D分別表示乘法和除法。 M 和 D 是拉丁文中乘、除兩個(gè)單詞的第一個(gè)字母。 顯然，用字母參與乘法運(yùn)算是相當(dāng)繁瑣的。 1631年，英國數(shù)學(xué)家奧特雷德，發(fā)現(xiàn)乘法也是相加的意思，但是又和加法有所不，怎么表示更合適呢？ 他想：能不能把 “ 十 ” 號(hào)旋轉(zhuǎn) 45186。 的角，斜過來用“” 表示乘法呢？ 當(dāng)奧特雷德的這種設(shè)想成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，乘法 “” 便問世了。 但是，數(shù)學(xué)家萊布尼茲認(rèn)為乘號(hào) “” 拉 丁 字 母“” 很相似，容易引起混淆，所以他反對(duì)使用這個(gè)符號(hào)。萊布尼玆非常理解建立一個(gè)合適符號(hào)的重要性，他三、 小組 學(xué)習(xí) + 展示 小組討論，展示 小組討論，展示 一．
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