厄運打不垮的信念教學設計第二課時(編輯修改稿)
2024-12-27 04:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 萬字，大約有七八十本語文書那么多，這真是一部 鴻篇巨制。 ） 指名讀。帶著 自己的 感受，讀出有生命的數(shù)字。 ： “ 有一次，為了抄一點史料，竟帶著干糧走了一百多里路。 ” 自由讀這 句話， 你 讀出了什么呢？ 同學們，為了一點史料，談遷要走一百多里路。知道一百多里路要走多長時間嗎？一般人，一個小時能走十里路，一百多里要走十幾個小時。真是千辛萬苦呀！ 再 聯(lián)系 剛才那一句想一想 ， 你能體會到什么？ （板書： 立志編寫 艱難著書） 400 多 萬字的史書終于完成的時候，你能想象一下 ， 此時此刻 談遷的心情嗎？指名 說 。（引導學生用成語或比喻句練習說話） 是啊， 付出總有回報，我們也為他感到由衷地喜悅。用你的朗讀告訴談遷先生 你們分享到的喜悅。 齊讀 。 出示句子：經(jīng)過 20 多年的奮斗， 6 次修改，談遷終于在 50 多歲時完成了一 3 部 400 多萬字的明朝編年史 ―― 《國榷》。 三、二用 “ 新《國榷》句 ” ，扣 “ 新寫 ” ，學習第二自然段，體會人物意志。 ：新寫的《國榷》共 104 卷， 428 萬 4 千 字 ，內(nèi)容比原先的那部更加翔實、精彩，是一部不可多得的明史巨著。 這次老師在 “ 新寫 ” 上加了色，由這個詞語，你又想知道 些 什么呢？ ：為什么要新寫？（請你默讀課文第二小節(jié)，尋找答案） ？他實際上是偷走了什么？ （板書：書搞被偷） ，天有不測風云，二十多年的心血一夜之間化為烏有，這種災難、這種打擊對年近六
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1