厄運(yùn)打不垮的信念課時(shí)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-08-15 15:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 厄運(yùn)帶給談遷的沉重打擊。 4．滄海橫流，方顯英雄本色，當(dāng)生活遇到狂風(fēng)暴雨時(shí)，真的男兒就能顯現(xiàn)出不屈不饒的英雄本色。同學(xué)們，談遷垮下去了么 ？談遷就此沉淪了么？他是怎么做的？（讀） 談遷很快就掙脫痛苦，當(dāng)時(shí)的他對(duì)自己說：吾手尚在，寧遂已乎！（指名讀） 師敘述意思后引讀文言文：當(dāng)時(shí)的他仰望蒼天，縱情高呼：mdash。mdash。 5 他目光堅(jiān)定，暗下決心： mdash。mdash。 從同學(xué)們的朗讀中，我深深感受到他那堅(jiān)定不移的信念。 四、三用新《國榷》句 ,扣更加翔實(shí)、精彩，細(xì)讀第四自然段，進(jìn)一步體會(huì)談遷打不垮的精神。 我們第三次讀這個(gè)句子，扣住更加翔實(shí)、精彩質(zhì)疑，你想到了什么。 學(xué)法小結(jié)：同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)課文，就要在關(guān)鍵詞上做文章，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題。在課后閱讀中要學(xué)會(huì)這種方法。 師：為了讓這部巨著更加翔實(shí)、精彩，談遷是怎么做的？生默讀、圈畫，師巡視。 [ 分步出示幾幅畫面： ①在北京的那段時(shí)間，他四處尋訪，廣泛搜集前朝的逸聞，并親自到郊外去考察歷史的遺跡。 自由讀，哪些詞觸動(dòng)了你的心弦？為什么？（板書三個(gè)詞組。） mdash。mdash。帶著你們的感受讀。 引讀：為了使這部書更加完備、準(zhǔn)確，讀 mdash。mdash。 ②他一襲破衫，終日奔波在撲面而來的風(fēng)沙中。 6 （板書：終日奔波）你是怎樣理解終日的？我們讀書要把文字想像成畫面?？创笃聊弧? 清晨，涼氣襲人，當(dāng)人們 _____，他一襲破衫，已經(jīng)奔波在撲面而來的風(fēng)沙中。 中午，烈日當(dāng)空，當(dāng)人們 _____，他一襲破衫，仍然奔波在撲面而來的風(fēng)沙中。 晚上，月黑風(fēng)高，當(dāng)人們 _____，他一襲破衫，依然奔波在撲面而來的風(fēng)沙中。
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